Эрик Х. Эриксон

Эрик Эриксон Homburger (родился 15 июня 1902 года недалеко от Франкфурта -на- Майне ; † +12 May, 1 994 в Харвиче , штат Массачусетс , США) был немецкий - американский психоаналитик , представитель психоаналитической эго - психологии . Он стал известен, в частности, благодаря пошаговой модели психосоциального развития, которую он разработал вместе со своей женой .

жизнь и работа

детство

Мать Эриксона, Карла Абрахамсен, приехала из Копенгагена и выросла в обеспеченной еврейской семье. Ее муж, биржевой маклер Вальдемар Саломонсен, оставил ее вскоре после свадьбы, а Карла Абрахамсен уехала в Германию. Тогда она уже была беременна, но Соломонсен не был отцом ребенка. Это незнание того, кто его биологический отец, всю жизнь тяготил Эриксона. Он не узнал ни от своей матери, ни от интенсивных исследований, которые он проводил всю свою жизнь. Он сам считал, что его отец был датским дворянином .

Первые три года Эриксон рос во Франкфурте-на-Майне со своей матерью по имени Эрик Абрахамсен . В 1905 году его мать вышла замуж за еврейского педиатра Теодора Хомбургера, лечившего ребенка. Эриксон теперь получил фамилию отчима и отныне был Эриком Гомбургером . Семья переехала в Карлсруэ . На протяжении всего его детства от него было скрыто, что его отчим не был его биологическим отцом. У Эриксона было две сводные сестры, Эллен Хомбургер и Рут Хомбургер.

Способ работы

После окончания средней школы Карлсруэ- Бисмарк Эриксон учился в художественной академии . Затем последовали годы путешествий в качестве художника. Затем он работал наставником в американской семье в Вене . Именно через эту семью возник контакт с психоаналитическим движением. Эриксон познакомился с Анной Фрейд и вошел в контакт с ее тренировочным анализом . Он также стал известен благодаря Зигмунду Фрейду , Хайнцу Хартманну , Эрнсту Крису , Еве Розенфельд и Хелен Дойч . Это пробудило в нем интерес к психоанализу: он бросил рисовать, прошел тренинг-анализ и стал психоаналитиком.

Собственная семья

Эрик Эриксон познакомился со своей будущей женой, канадской учительницей и знатоком танцев Джоан Серсон , в Вене в 1929 году . Между 1931 и 1944 годами у пары было в общей сложности четверо детей: Кай Теодор (* 1931), Джон (* 1933), Сью (* 1938) и Нил (* 1944). Несмотря на интенсивную работу в области психоанализа, Эриксон и его жена никогда не подвергали себя психоанализу - семейная жизнь характеризовалась «паттернами молчания» и отдаленными отношениями между отцом и его детьми, как описывает его дочь:

Поскольку у Нейла после рождения был диагностирован синдром Дауна , Эриксон принял решение отправить ребенка домой без ведома жены. Это было табу как внутри семьи, так и за ее пределами - семья уехала, и контакта с ним не было. Нил умер в возрасте 21 года. Поддержание идеального «фасада» было тяжелым бременем для семьи:

Эмиграция и карьерный путь

После прихода к власти в Германии в 1933 году национал-социалистов Эриксон эмигрировал со своей женой и первым сыном Каем из Вены через Копенгаген в Соединенные Штаты Америки . Он поселился в Бостоне и открыл первый в городе детский психоанализ.

Приехав в США, пара сменила прежнюю фамилию «Гомбургер» : их сыну Каю взамен была дана фамилия «Эриксон» - от «сын Эрика» на основе скандинавской традиции именования . Эту фамилию получили Жанна и родившиеся позже дети. Только сам Эрик сохранил фамилию отчима как среднюю часть своего имени: «Эрик Х. Эриксон» .

В 1938 году он какое-то время жил с индейцами сиу и анализировал их сосуществование. В следующем году Эриксон стал гражданином США. Позже он также отправился на северо- западное побережье Калифорнии, чтобы изучить рыбацкое племя индейцев юрок . В США он стал профессором в области психологии развития в элитных университетах Беркли и Гарвард - никогда не закончив высшее образование . В 1959 году он был избран членом Американской академии искусств и наук . В Гарварде он разработал и опубликовал свою знаменитую ступенчатую модель психосоциального развития , дальнейшее развитие фрейдистской модели психосексуального развития, которая делит развитие человека от рождения до смерти на восемь фаз. На каждом из этих этапов модели развития существует кризис , связанный с развитием , решение которого открывает путь для дальнейшего развития. Ключевой концепцией Эриксона для понимания человеческой психики является идентичность , или идентичность эго , в отличие от развития эго , которое обычно застаивается в молодом взрослом возрасте.

Эриксон разработал фазовую модель вместе со своей женой Джоан Эриксон - он не учился, но она училась. Позже он сам заявил, что не может отличить свою долю от ее - дочь также явно и подробно описывает работу своих родителей как «разделение труда». Взаимная эмоциональная зависимость привела к многочисленным противоречиям, которые, однако, не обсуждались открыто. Кроме того, Джоан перевела или исправила его работу, поскольку она выучила английский как родной язык, а он - нет. В его последние годы и после его смерти она продолжила развитие совместной модели и добавила девятую фазу жизни к самой старости.

В фазовой модели Эриксона каждый кризис характеризуется полярностями:

• Базовое доверие - базовое недоверие
• Автономность - стыд / сомнение
• Инициатива - чувство вины
• Достижение - чувство неполноценности
• Идентичность - Распространение идентичности
• Близость - изоляция
• Генеративность - застой
• Я-Целостность - Отчаяние

Предполагается, что эти фазы зависят от возраста, дополняют друг друга и универсальны . Однако это спорно.

Помимо детской психологии и психологии развития, Эриксон занимался также этнологией . Здесь он ввел плодотворный термин « псевдоспецификация» в 1968 году : первобытный человек образовал бы племена, которые обычно вели себя как отдельные виды ( псевдовиды ) и соревновались друг с другом.

Эриксон написал психоаналитически ориентированные биографии о Мартине Лютере и Махатме Ганди с 1950-х годов , среди прочего, в связи с концепцией генеративности, которую он основал . Своей книгой о Лютере он стал пионером психоистории . Австралийский историк Линдал Ропер , преподающий в Великобритании, методично следует за его преемником , среди прочего, в своих подробных исследованиях Лютера. Эриксон получил Пулитцеровскую премию в 1970 году за биографию Махатмы Ганди (Истина Ганди, 1969) .

Конец жизни

В середине 1980-х Эриксон начал все больше уходить от себя эмоционально и ментально. На этом этапе его жена продолжала все больше работать одна.

Психологическая ситуация

Эриксон всю жизнь боролся со «склонностью к депрессии ». Он страдал от чувства собственной никчемности, незащищенности и неполноценности. Когда он встретил свою жену в 1929 году, он только что оправился от тяжелой депрессии. Его жена стала для него незаменимой опорой из-за своей эмоциональной силы.

Связь с другими теориями

В статье «Развитие личности по теории Э. Эриксона и по А-модели» психолог и соционист Татьяна Прокофьева описала связь между фазами развития Эриксона и психологическими функциями из соционической А-модели. Каждая психологическая функция в жизни человека проходит этап особенно интенсивного развития. Эриксон описывает эти фазы развития. Переход от стадии 6 к стадии 7 по Эриксону соответствует переходу от соционической функции 8 к 2 (творческой функции) и обычно известен как кризис среднего возраста .

Фазы (Эриксон)	Психические функции ( соционика )	Возраст особенно интенсивного развития
I. Базовое доверие против базового недоверия	5. Суггестивная функция	1 год жизни
II. Автономия против стыда и сомнения	6. Функция активации	2-3 года
III. Инициатива против вины	4. Функция уязвимости	4–5 лет
IV. Чувство работы или чувство неполноценности	3. Ролевая функция	6-11 лет
V. Идентичность против распространения я-идентичности	7. Функция управления (функция ограничения)	12-18 лет
VI. Близость и солидарность против изоляции	8. Стандартная функция (фоновая функция)	ранняя зрелость
VII. Генеративность против застоя и самопоглощения	2. Творческая функция	Совершеннолетие
VIII. Целостность эго против отчаяния	1. Основная функция	зрелая зрелость

Работы (подборка)

• Проницательность и ответственность ; Франкфурт а. М. (1964) 1971
• Идентичность и жизненный цикл. Три очерка ; Франкфурт а. М. 1966; 2-е издание 1973 г.
• Молодой человек Лютер: исследование психоанализа и истории . WW Norton, 1958, ISBN 0-393-00170-9 .
  • Немецкое издание: Молодой человек Лютер. Психоаналитическое и историческое исследование . 1975 г.
• Правда Ганди. Об истоках воинствующего ненасилия , Зуркамп, Франкфурт-на-Майне, 1978; 3-е издание Франкфурт 1984, ISBN 3-518-27865-7
• Молодость и кризис ; Штутгарт 1970
• Полный жизненный цикл ; Франкфурт а. М. 1988; 2-е издание 1992 г.
• Детство и общество ; Нью-Йорк 1950; Детство и общество ; Цюрих 1957 г.

литература

• Дэниел Бёрстон: Эрик Эриксон и американская Психея. Эго, этика и эволюция. Аронсон, Лэнхэм и др. 2007, ISBN 978-0-7657-0494-8 ( Психологические вопросы ).
• Питер Конзен: Эрик Х. Эриксон. Жизнь и работа. Кольхаммер, Штутгарт и др., 1996, ISBN 3-17-012828-0 .
• Питер Конзен: Эрик Х. Эриксон. Основные положения его работы. Кольхаммер, Штутгарт и др. 2010, ISBN 3-17-021075-0 .
• Сью Эриксон Блоланд: В тени славы. Воспоминания о моем отце Эрике Х. Эриксоне. Psychosozial-Verlag, Giessen 2007, ISBN 978-3-89806-501-6 ( библиотека психоанализа ).
• Хуберт Хофманн, Стиксруд Арне (ред.): Придание формы жизни. Эрик Х. Эриксон с междисциплинарной точки зрения. Краммер, Вена 2004, ISBN 3-901811-14-1 .
• Роланд Кауфхольд : Поиск следов истории венских психоаналитических педагогов, эмигрировавших из США. В: Томас Айхорн (ред.): История Венской психоаналитической ассоциации. 1938-1949 гг. Часть 1. Издание Diskord, Тюбинген, 2003, стр. 37-69 ( Люцифер-Амор, год 16, выпуск 31, ISSN  0933-3347 ).
• Джулиана Ноак: Эрик Х. Эриксон - Идентичность и жизненный цикл. В: Бенджамин Йериссен, Йорг Зирфас (Hrsg.): Ключевые работы по исследованию идентичности. Учебник. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Висбаден 2010, ISBN 978-3-531-15806-8 , стр. 37-53.
• Джулиана Ноак: Теория идентичности Эрика Х. Эриксона. Афина Верлаг, Оберхаузен 2005, ISBN 3-89896-232-6 ( Педагогика. Перспективы и теории 6), (В то же время: Siegen, Univ., Diss., 2005).
• Йозеф Раттнер : Эрик Х. Эриксон . В: Йозеф Раттнер: Классики глубинной психологии. Psychologie-Verlags-Union, Мюнхен и др., 1990, ISBN 3-621-27102-3 , стр. 561-583.
• Пол Роазен : Эрик Х. Эриксон. Сила и пределы видения. Свободная пресса, Нью-Йорк, штат Нью-Йорк, 1976, ISBN 0-02-926450-2 .
• Татьяна Прокофьева : Развитие личности по теории Э. Эриксона и A-Modell - На русском: Развитие личности по теории Э. Эриксона и по модели А

веб ссылки

• Литература Эрика Х. Эриксона и о нем в каталоге Немецкой национальной библиотеки
• Произведения Эрика Х. Эриксона и  о нем в Немецкой цифровой библиотеке
• Манфред Розенбах, Развитие личности - последовательность «психосоциальных кризисов»
• К. Джордж Бори, Теории личности: Эрик Эриксон (PDF; 243 kB)

подтверждающие документы

личные данные
ФАМИЛИЯ	Эриксон, Эрик Х.
АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ИМЕНА	Эриксон, Эрик Хомбургер
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ	Немецко-американский психолог и психоаналитик
ДАТА РОЖДЕНИЯ	15 июня 1902 г.
МЕСТО РОЖДЕНИЯ	недалеко от Франкфурта-на-Майне
ДАТА СМЕРТИ	12 мая 1994 г.
МЕСТО СМЕРТИ	Харвич , Массачусетс, США