Иоганн Рудольф Фишер

Иоганн Рудольф Эмануэль Фишер (родился 1 июля 1772 года в Лангентале ; † 4 мая 1800 года в Берне ) был швейцарским протестантским священнослужителем.

Жизнь

Иоганн Рудольф Фишер был сыном пастора Людвига Альбрехта Фишера (родился 18 апреля 1743 г. в Берне; † 11 октября 1806 г.) и его жены Урсулы (родившейся 21 января 1744 г. в Берне; † 17 января 1829 г. там), дочерью Подполковник Иоганн Ульрих Вальтер (1696–1766). У него было еще семь братьев и сестер.

Он поступил в исследование философии и теологии в университете Берна , который он продолжил в Университете Лозанны , в Берлинском университете и с 1795 до 1797 года вместе с Иоганна Рудольфа Steck в университете Йены , где он слышал лекции от Фихте . В университете он встретил Казимира Ульриха Бёлендорфа и Иоганна Фридриха Гербарта , с которыми он вернулся в Берн в 1797 году после того, как он пообещал им частные репетиторские должности в Берне. Позже он познакомил Гербарта с Иоганном Генрихом Песталоцци , что значительно повлияло на его просветительскую работу.

В 1797 году он стал викарием в Шинцнахе , где познакомился с Иоганном Генрихом Песталоцци в Бирре , с которым подружился. В следующем году он был назначен секретарем и главой офиса министром Филиппом Альбертом Стапфером ; он занимался организацией народного образования и наметил проект по созданию шести семинаров для учителей .

В 1799 году он стал главой городских школ и семинара частных учителей начальной школы в замке Бургдорф , но семинар не был поддержан советом директоров, несмотря на защиту министра, потому что правление не имело финансовой возможности поддержать семинар. так он решил в марте. Вернулся к министру в Берн в 1800 году.

Иоганн Рудольф Фишер умер вскоре после этого от тифа ; после его смерти Песталоцци продолжил начатый им семинар в Бургдорфе. Позже образовательный институт Песталоцци состоял из школы для мальчиков, школы-интерната для иностранных учащихся, педагогического колледжа, приюта и школы для бедных.

Педагогическая работа

Подобно Песталоцци, Иоганн Рудольф Фишер стремился к нравственному облагораживанию людей через образование. Его цель заключалась в том, чтобы помочь детям из беднейших социальных слоев получить такое воспитание и обучение, которое позволило бы развить их человечность и силу.

Членство

литература

веб ссылки

Индивидуальные доказательства

  1. Бернские семьи - лиц. Проверено 9 декабря 2019 года .
  2. Все письма Иоганну Генриху Песталоцци, 1764-1804, том 1 . Вальтер де Грюйтер, 2009, ISBN 978-3-11-021562-5 , стр. 541 ( google.de [доступ 9 декабря 2019 г.]).
  3. Johann Kreuzer: Руководство Гёльдерлина: Жизнь - работа - эффект . Springer-Verlag, 2016, ISBN 978-3-476-00659-2 , стр. 41 ( google.de [доступ 9 декабря 2019 г.]).
  4. Курт Вердер: Иоганн Генрих Песталоцци - Полное собрание писем - Приложение: Письма и похожие на письма документы с 1767 по 1826 годы . Вальтер де Грюйтер, 2013, ISBN 978-3-11-080249-8 , стр. 350 ( google.de [доступ 9 декабря 2019 г.]).
  5. ^ Клаудиа Кротти: Учителя- женщины - ранняя профессионализация: Профессиональная история учителей начальной школы в Швейцарии в 19 веке . Питер Лэнг, 2005, ISBN 978-3-03910-486-4 , стр. 86 f . ( google.de [доступ 9 декабря 2019 г.]).
  6. ^ Ревекка Horlacher, Daniel Tröhler: 1821-1827, добавки . Walter de Gruyter GmbH & Co KG, 2015, ISBN 978-3-11-039582-2 ( google.de [по состоянию на 9 декабря 2019 г.]).
  7. GRIN - Иоганн Генрих Песталоцци и значение матери в воспитании. Проверено 9 декабря 2019 года .