Латерализация головного мозга

Нейроанатомическое неравенство и функциональное разделение задач и специализация полушарий головного мозга называются латерализацией мозга . Мозг большинства высших организмов является морфологически считается на двусторонней основе установлено. Хотя эта симметрия указывает на практически схожую структуру, из различных наблюдений и экспериментов давно известно, что задачи и функции мозга претерпели пространственную специализацию. Некоторые функции или частичные функции мозга предпочтительно выполняются в одной из двух половин мозга. Разделение отростков на правую и левую половины называется латерализацией .

Головной мозг состоит из двух сильно бороздчатых полушарий, которые отделены друг от друга глубоким разрезом - продольной церебральной трещиной (fissura longitudinalis) . Связь между двумя полушариями осуществляется толстым нервным шнуром, называемым мозолистым телом .

Анатомическая асимметрия

Яковлевский перекрут головного мозга при взгляде снизу слегка преувеличен. Перекрашено: Тога и Томпсон. Отображение асимметрии мозга. Nat. Rev. Neurosci. 4: 37-48 (2003). DOI 10.1038 / nrn1009.

Анатомическая асимметрия полушарий - это макроскопически или микроскопически обнаруживаемые различия между соответствующими структурами в обеих половинах мозга. Макроскопически можно определить различия в объемах ограниченных областей мозга, а также в длине, глубине и форме мозговых борозд. Исследование под микроскопом показывает, что существуют различия в встречаемости отдельных типов клеток и их взаимосвязи.

Наиболее важные асимметрии касаются сильвиеву борозды , в Planum temporale , в извилинах Heschl , в борозде CENTRALIS и тому затылочное и лобная ширину. В 70% случаев можно продемонстрировать, что сильвиева борозда более обширна в левом полушарии. Особенно это актуально для правшей. Кроме того, левое полушарие имеет больший удельный вес, общие большую островную кору, большую долю серого вещества, большую уступают височную долю и заднее латеральное ядро в таламусе . В конечном итоге левая лобная доля уже.

Функциональная асимметрия

Методы

Ранние исследования функциональной специализации полушарий в значительной степени основаны на неврологических и нейропсихологических исследованиях влияния травм (поражений) головного мозга на когнитивные способности . Сравнивая двух пациентов с поражениями в разных полушариях, можно сделать выводы о функциональной латерализации, основанной на принципе двойной диссоциации .

С 1960-х годов связь между полушариями была удалена хирургическим путем у пациентов с расщепленным мозгом , что позволило экспериментально изучить работу полушарий головного мозга. Полушария также могут быть обратимо заблокированы с помощью теста Вада .

Из-за этических проблем, связанных с испытаниями на людях, хирургические вмешательства часто оправдывались одновременным, иногда успешным, лечением эпилептиков. В связи с техническим прогрессом в последние несколько десятилетий все большее значение приобрели такие методы визуализации , как магнитно-резонансная томография .

Латерализация когнитивных навыков

Самый известный пример функциональной асимметрии - это доминирование левого полушария в производстве речи , которое можно продемонстрировать примерно у 95% правшей и 70% левшей. Исследования на пациентах с расщепленным мозгом показали, что стимул, обрабатываемый только в правом полушарии, не позволяет использовать какие-либо языковые выразительные высказывания. Кроме того, левое полушарие мозга считается доминирующим в распознавании слов и математических операциях. Доминирование правого полушария можно продемонстрировать, среди прочего, в пространственном восприятии и распознавании лиц.

Теория правого сдвига

Согласно теории сдвига вправо, разработанной Аннетт, преобладание языка в левом полушарии обусловлено одним геном. Это влияние было бы связано не только с торможением соответствующего развития в правом полушарии, но также поставило бы в невыгодное положение моторную ловкость левой руки как побочный эффект и, таким образом, объяснило бы связь между ручностью и полушарной специализацией. По словам Аннетт, чрезвычайно выраженное доминирование полушария также подразумевает недостатки в когнитивных или двигательных способностях. Теория сдвига вправо является противоречивой в современных исследованиях, например, Кроу и его коллеги не смогли найти связи между крайним доминирующим полушарием и когнитивными нарушениями.

Смотри тоже

литература

  • Тобиас Хюртер: Личность: Мне два года . В: Время . № 25 от 13 июня 2013 г.
  • Ханс-Отто Карнат и Питер Тьер (ред.): Нейропсихология. 2-е обновленное и расширенное издание. Springer, Гейдельберг, 2006 г., ISBN 3-540-28448-6
  • Брайан Колб и Ян К. Уишоу: нейропсихология. Spectrum Academic Publishing House, Гейдельберг / Берлин / Оксфорд 1996, ISBN 3-8274-0052-X
  • Салли П. Спрингер и Георг Дойч: левый - правый мозг. 4-е издание. Spectrum Academic Publishing House, Гейдельберг / Берлин 1998, ISBN 3-8274-0366-9

веб ссылки

  • Латерализация - небольшая статья, включая сравнение левой и правой латерализации

Индивидуальные доказательства

  1. ^ Статья "Lateralisierung", в: Lexikon дер Neuroswissenschaften , Гейдельберг, Spektrum Akademischer Verlag, 2001, ISBN 3-8274-0453-3 Том 2, стр 290..
  2. ^ "Латеральность" в: В. Арнольд, Дж. Айзенк, Р. Мейтли: Lexikon der Psychologie, Vol. 2. Herder Verlag Freiburg, Базель, Вена, 1971; С. 406; ISBN 3-451-16112-5 .
  3. Стивен Пинкер: Sprachinstinkt, Мюнхен, 1998, стр. 351 и далее, объяснено там в разделе симметрии.
  4. Вольфганг Хартье, Клаус Поек (ред.): Клиническая нейропсихология. Тиме, Штутгарт 2000, ISBN 3-13-624506-7 , стр.91.
  5. ^ Райнер Шандри : Биологическая психология. BeltzPVU Weinheim, 2003, ISBN 3-621-27590-8 .
  6. Вольфганг Хартье, Клаус Поек (ред.): Клиническая нейропсихология. Thieme, Штутгарт 2000, ISBN 3-13-624506-7 , стр. 85f.
  7. Статья «Асимметрия мозга», в: Lexikon der Neuroswissenschaften , Heidelberg, Spektrum Akademischer Verlag, 2001, ISBN 3-8274-0453-3 Том 1, стр. 114.
  8. см .: Эрик Хайнц Леннеберг .
  9. ^ Аннетт: "Аннотация: латеральность и церебральное доминирование", в: Журнал детской психологии и психиатрии , 1991.
  10. ^ TJ Crow, LR Crow, DJ Done, S. Leask: «Относительные навыки рук предсказывают академические способности: глобальные дефициты в точке полушарной нерешительности», в: Neuropsychologia , 1998.