Родерик Пейдж

Родерик Пейдж

Родерик Paige Рейнор (* семнадцатый Июнь 1 933 в Монтичелло , графство Лоуренс , штат Миссисипи ) является американской политикой в области образования и был с 2001 по 2005 году министр образования в Соединенных Штатах .

В целом

Пейдж вырос в изолированном Миссисипи и построил свою карьеру на том основании, что образование создает равные возможности. Это не было , пока он не был в колледже - декан и школьный руководитель , а затем стал первым афро - американский министр образования был. 20 января 2001 года Сенат США назначил его седьмым секретарем образования США .

Пейдж получила степень бакалавра в Государственном университете Джексона, штат Миссисипи; затем он получил степень магистра и доктора философии в Университете Индианы в Блумингтоне , штат Индиана .

Карьера

колледж

Пейдж начала свою карьеру тренером спортсменов колледжа . Затем он десять лет проработал деканом Образовательного колледжа Южного университета Техаса. Там он основал «Университетский центр передового опыта в области городского образования», исследовательский центр, который занимается проблемами, связанными с образованием и управлением городскими школьными системами.

Школьный округ

В 1989–1994 годах Пейдж вместе с другими работала над «Декларацией веры и видения», направленной на проведение фундаментальной реформы посредством децентрализации, в качестве управляющего и руководителя системы образования Хьюстонского независимого школьного округа (HISD) . Основные моменты - это обучение, подотчетность на всех уровнях и разработка единой учебной программы. Это ускорило продолжающийся всеобъемлющий процесс реструктуризации HISD.

Реформы

Пейдж стала суперинтендантом школ HISD в 1994 году. Таким образом, он создал Программу взаимного экзамена, оценки и реорганизации (PEER), которая запрашивает рекомендации от предприятий и общественных работников по укреплению служб и программ поддержки школ. Он основал систему чартерных школ с широким спектром навыков (учебники, материалы, управление персоналом). Он позаботился о том, чтобы учителям HISD платили так же, как и в более крупных школах Техаса, чтобы повысить конкурентоспособность. Пейдж сделала HISD первым школьным округом в Техасе, который ввел трудовые договоры, как в частном секторе, по которым пожилые сотрудники продолжали работать и получали оплату на основе результатов работы. Он также представил «Программу поощрения учителей», в рамках которой учителя награждаются за выдающиеся достижения и творческие решения образовательных проблем.

Другие занятия

Пейдж работала в комитете по надзору Управления образования Техаса и в комитете штата по образованию в секторе средней школы . Он также возглавлял подкомитет по работе с молодежью в Национальной комиссии по политике в отношении сотрудников Министерства труда США. («Национальная комиссия по политике занятости Министерства труда США»). Пейдж является членом Национальной ассоциации содействия развитию цветных людей. Пейдж - бывший член Хьюстонского совета партнерства по профессиональному обучению, Консультативного совета сообщества, Техасского коммерческого банка, Американского форума лидеров и Совета директоров Техасской коалиции бизнеса и образования Техаса по корпоративному и корпоративному управлению.

Похвала и критика

Цены

Пейдж является активным членом Государственной комиссии по образованию и городского совета школ. Эта деятельность принесла ему в 1999 году премию Ричарда Р. Грина за выдающийся городской педагог. В 2000 году Пейдж получил премию Гарольда В. Макгроу младшего в области образования за свои усилия по улучшению образования. Он также был удостоен награды Национальной ассоциации чернокожих школьных учителей «Суперинтендант года» 2000 года. В 2001 году Американская ассоциация школьных администраторов назвала его Национальным суперинтендантом года.

NEA

На встрече губернаторов штатов в Белом доме 23 февраля 2004 г. Пейдж раскритиковала Национальную ассоциацию образования (NEA) за блокирование Закона «Ни одного отстающего ребенка», исторической реформы системы образования, и назвала NEA «террористической организацией. . "". Позже он извинился за свой «неудачный выбор слов»; в то же время, однако, он утверждал, что NEA использовало «тактику блокирования страха», чтобы воспрепятствовать соблюдению закона. NEA потребовал его отставки.

Конец офиса

15 ноября 2004 г. Пейдж объявил о своей отставке с поста министра образования. Его сменила советник по домашнему хозяйству Белого дома Маргарет Спеллингс .

веб ссылки

• Род Пэйдж в Miller центр по связям с общественностью в Университете Вирджинии ( на английском языке)