Энн Рацки

Anne Maria Ratzki (* 1937 в Кемптена ) бывшая немецкая директриса большой интегрированной общеобразовательной школы и чемпион этого типа школы.

Она училась преподавать немецкий и английский языки в Мюнхене и Берлине и защитила докторскую диссертацию по немецкому языку в 1968 году. С 1970 по 1995 год она руководила гимназией, а с 1975 года - недавно основанной общеобразовательной школой в Кельне-Хольвайде . Город Кёльн спроектировал здание на 3000 учеников, на которое негативно повлиял новый тип школы. Там она разработала командную модель малых групп 1, которая создала постоянных справочников для детей даже в больших общеобразовательных школах и которая преобладает по сей день. Она предоставила своей школе исключение, чтобы не было необходимости проводить различие между основными предметами, которые KMK для интегрированных общеобразовательных школ требовал с 1982 года для признания Abitur. Это повредит основной идее совместного обучения. С 1995 по 1999 гг. Она была начальником отдела общеобразовательных школ в правительстве округа Кельн . Затем она преподавала в качестве почетного профессора Падерборнского университета . С 1988 по 1993 годы она возглавляла GGG - Gemeinnützige Gesellschaft Gesamtschule в период объединения Германии с решениями школьной политики в Восточной Германии. Общеобразовательные школы были открыты в большом количестве только в Бранденбурге и Берлине. За это время образовательные политики СДПГ отошли от предыдущей цели введения общеобразовательных школ, в частности министр Габриэле Белер в Северном Рейне-Вестфалии .

Она является членом Института командной работы и развития школ и долгое время входила в состав предварительного жюри Немецкой школьной премии . Она активно занимается подготовкой учителей и руководителями школ по вопросам командной работы и решения проблем неоднородности и инклюзивности .

Шрифты

• Идеи элиты в творчестве Людвига Дерлета и их основы в его образе человека, истории и христианства , 1968 [Дисс. LMU Мюнхен]
• с Вольфгангом Кеймом, Михаэлем Мёнкемейером, Барбарой Найсер: Модель для малых групп Кёльн-Хольвайде. Теория и практика , 1996 ISBN 978-3-631-47780-9
• Скандинавские системы образования - школа в Германии. Провокационное сравнение , в: Георг Ауэрнхаймер : Дисбаланс в системе образования: невыгодное положение детей-мигрантов . Springer-Verlag, 2010, ISBN 978-3-531-92198-3 ( google.de [по состоянию на 19 декабря 2020 г.]). 
• Измените опыт. О субъективном измерении школьных изменений в новых федеративных землях. В: Kurt Beutler u. а. (Ред.) (1993): Jahrbuch Pädagogik 1993, Франкфурт, Питер Ланг Верлаг, стр. 67-80

веб ссылки

• Team Institute Кёльн
• интервью
• GEW-NRW об Указе Хольвайде
• Домашняя страница GGG

Единичные чеки

1. ↑ общеобразовательная школа или общественная школа? Проверено 20 декабря 2020 года . 
2. ↑ Энн Рацки: GGG 1988–1993 . Ред .: GGG. ( ggg-web.de ).