Иоганн Маттиас Геснер

Иоганн Маттиас Геснер. Титульная медь в Novus Linguæ Et Eruditionis Romanae Thesaurus (1747 г.)

Иоганн Маттиас Геснер , также латинизированный для Джо. Матиас Геснерус (родился 9 апреля 1691 года в Рот-ан-дер-Редниц ; † 3 августа 1761 года в Геттингене ) был педагогом, филологом-классиком и библиотекарем. С 1730 по 1734 год он был ректором школы Томаса в Лейпциге . Когда в 1734 году был основан университет Георга Августа , Геснер был назначен профессором поэзии и красноречия в Геттингене и, как таковой, также взял на себя управление библиотекой Геттингенского университета.. Хотя он не был очень новаторским в своей работе в качестве редактора классических авторов, он стал одним из самых эффективных пионеров нового гуманизма с его идеями реформирования школьного и университетского обучения . Его основная работа, четырехтомный словарь Novus Linguæ Et Eruditionis Romanæ Thesaurus , опубликованный в 1749 году, до сих пор представляет собой одну из важнейших основ для развития большого лексикона латинского языка « Мюнхенский тезаурус », начатого в 1900 году .

жизнь и работа

Детство и школьные годы во Франконии

Иоганн Матиас Геснер родился 9 апреля 1691 года в небольшом городке Рот недалеко от Нюрнберга. Его отец Иоганн Самуэль Геснер (1661–1704) был переведен туда в качестве проповедника в 1687 году, но умер до того, как его младшему сыну Иоганну Матиасу исполнилось двенадцать лет. Мать Геснера Мария Магдалена, урожденная Хусведель (1670–1738), была дочерью члена совета палаты Ансбаха и происходила из старой семьи государственных служащих. После смерти мужа у нее было девять детей, о которых нужно было заботиться, и лишь через короткое время она вышла замуж за преемника в доме священника Иоганна Цукермантеля. Вскоре он заметил необычайный талант Иоганна Матиаса и подготовил его к поступлению в гимназию Ансбахера через частные уроки . Поскольку стоимость посещения школы превышала финансовые возможности семьи, Геснер поддерживался за счет государственных средств. Он провел свои школьные годы в Ансбахе в общежитии для бедных учеников и благодаря своему таланту получил интенсивную поддержку от тогдашнего директора средней школы Ансбаха Георга Николауса Келера.

Время учебы в Йене

В 1710 году Геснер поступил в Йенский университет . При посредничестве бывшего принца-педагога Якоба Фридриха Вейля, который уже узнал о Геснере в Ансбахе, он получил стипендию. В то же время Геснер иногда писал стихи к свадьбам и дням рождения, чтобы улучшить свое финансовое положение. В 1712 году теолог Иоганн Франц Буддеус , любимый учитель Геснера, взял его в свой дом и дал уроки его сына. Также Буддеус открыл ему доступ к классической филологии и, благодаря доступу к своей частной библиотеке, дал ему возможность расширить свое образование самостоятельно. В 1714 Gesner опубликовал свою первую филологическую работу, Philopatris Dialogus Lucianeus , в которой он доказал , что Philopatris приписывал греческий писатель Лукиана Самосатского не могли исходить от него, а скорее возник в момент император Юлиана - примерно 200 лет спустя должен. Год спустя появилась его первая просветительская работа « Institutiones rei scholasticæ» («Принципы педагогики»), в которой он взял взгляды школьных реформаторов 17 века и расширил их своими собственными идеями.

Веймарские годы

Вильгельм Эрнст, герцог Саксен-Веймар-Айзенахский

В 1715 году при посредничестве своего наставника из Йены Буддеуса Геснер получил должность проректора гимназии Вильгельма Эрнста в Веймаре . В 1718 году в соседнем городе Гера (сегодня Гераберг ) он женился на дочери пастора Элизабете Каритас (1695–1761), урожденной Эберхард, которая родила ему первого сына Карла Филиппа (1719–1780), который позже стал придворным врачом и личным врачом, в 1719. Дочь Элизабета, родившаяся в 1721 году, позже вышла замуж за Иоганна Якоба Хубера , который работал адъюнкт-профессором анатомии в Геттингенском университете с 1739 по 1742 год, а затем отправился в Кассель в качестве личного врача ландграфа Вильгельма VIII .

Помимо работы в гимназии, Геснер также был администратором коллекции и библиотеки герцогских монет - так называемой коллекции Шурцфляйш, а затем библиотеки герцогини Анны Амалии . В рамках этой деятельности он создал девятитомный каталог номиналов , подготовил тематический каталог, дополнил инвентарь и выпустил печатный отчет Notitia Bibliothecæ Vimariæ praesertim Schurzfleischianæ (1723 г.) о библиотеке.

Геснер был обязан своим назначением библиотекарем по рекомендации своего покровителя Буддеуса маршалу королевского двора Фридриху Готтильфу фон Маршаллу . Геснер вскоре установил с ним тесные дружеские отношения, обедал с ним почти каждый день и проводил каникулы в своем имении в Оссманнштедте . Благодаря регулярным контактам с придворным маршалом Геснер приобрел базовые знания в области социальных манер, которые впоследствии позволили ему выполнять представительские задачи. За время своего почти пятнадцатилетнего пребывания в Веймаре он написал множество, в основном небольших работ, включая Chrestomathia Ciceroniana (1717 г.) и Chrestomathia Pliniana (1723 г.), аннотированные компиляции текстов из произведений Цицерона и Плиния « Naturalis Historia» для использования на уроках языка. Здесь Геснер познакомился со своим будущим кантором Иоганном Себастьяном Бахом .

Интерлюдия в Ансбахе

После смерти герцога Вильгельма Эрнста Саксен-Веймар-Эйзенахского в 1728 году его преемник и племянник Эрнст Август избавился от всех тех, кто имел влияние при его дяде. Зная, что это дополнительно оскорбит маршала, который был тем временем отстранен от должности, он снял Геснера с должности герцогского библиотекаря. Геснер, который ранее выполнял эту задачу с большой преданностью, затем оставил свою должность заместителя директора в Веймарской гимназии и вернулся в свою бывшую школу в Ансбахе в качестве директора в июне 1729 года, где он пробыл лишь ненадолго.

Ректор Лейпцигской школы Томаса

Когда в октябре 1729 года скончался ректор Thomasschule Leipzig, Иоганн Генрих Эрнести , Геснер был назначен в Лейпциг его преемником . Эрнести занимал должность профессора в Лейпцигском университете с 1680 года и лишь незначительно заботился о школьных делах с начала его ректората в школе Томаса в 1684 году. Когда в июле 1730 года Геснер занял пост ректора, школа находилась в крайне запущенном состоянии. Столкнувшись с новой ролью, Геснер реформировал школьные правила, обеспечил регулярное обучение и обновил учебную программу. Композитор Иоганн Себастьян Бах , который также проходил уроки музыки в школе Св. Томаса в рамках своей канцелярии кантора и музыкального руководителя города Лейпцига, имел серьезные споры с предшественником Геснера Эрнести и, как говорят, радостно восклицал, когда он услышал весть о приезде Геснера: «Теперь все будет хорошо!» Позже он посвятил свой канон двум голосам ( BWV 1075). Геснер, который восхищался Бахом и его музыкой, успешно провел кампанию за его лучшее вознаграждение и установил прочный памятник композитору в одном из его комментариев к Institutio oratoria Квинтилиана . К отрывку, восхваляющему универсальность лютниста, он добавил комментарий « О, Квинтилиан! Если бы вы могли воскреснуть из мертвых и увидеть наш ручей, вы бы сочли это незначительным! ". С другой стороны, отношения Геснера с профессорами Лейпцигского университета были сложными с самого начала. Из-за зависти к его высокой репутации в городском совете они отказали Геснеру в разрешении на преподавание и таким образом добились того, чтобы он снова покинул Лейпциг после четырех лет деятельности.

Работа Геснера в Геттингене

Фонд университета в провинции

Геттинген - Вид на город с юго-востока . Гравюра на меди 1735 года. Лента подчеркивает новое значение города благодаря основанию университета в прошлом году.

В 1734 году в Геттингене была прочитана первая лекция. Создавать университет было большим риском, особенно в таком незначительном городе, который также пострадал от последствий Тридцатилетней войны. Этот амбициозный проект может быть успешным только в том случае, если ученые с исключительной репутацией будут привлечены с самого начала. Однако для достижения этой цели в Геттингене необходимо было создать условия для работы, которые были бы достаточно привлекательными с точки зрения возможных кандидатов, чтобы добраться до небольшого провинциального городка с его почти тысячей полуразрушенных домов. Герлах Адольф Фрайхер фон Мюнххаузен (1688-1770), ганноверский государственный министр при короле Георге II , который руководил электоратом в личном союзе с Великобританией из Лондона , предложил основать университет, он был его первым куратором и крупнейшим спонсором. Мюнххаузен признал, что щедрый запас книг в университете был одним из ключей к тому, чтобы признанные ученые были в восторге от Геттингенского университета. Вот почему он добавил еще 2154 тома из дубликатов из Королевской библиотеки в Ганновере к базовому набору из 708 томов из библиотеки гимназии Геттингена , включая многие издания античной классики. Решающим переворотом ему удалось убедить наследников ганноверского государственного деятеля Иоахима Хинриха фон Бюлова , умершего в 1724 году, пожертвовать свою знаменитую и драгоценную частную библиотеку новому университету. Их единственное условие заключалось в том, что университетская библиотека Геттингена должна постоянно носить название «Bibliotheca Buloviana», от которого отказались только в последующие столетия. Несмотря ни на что, ценность библиотеки в значительной степени зависела от того, в какой степени Мюнххаузену удалось назначить способного и в то же время преданного делу директора, который бы дополнял, поддерживал и расширял ее.

Назначение в Джорджия-Огаста

Головы Галлера , Геснера и Мошайма (слева направо) на фасаде здания зрительного зала Weender Tor в Геттингене, завершено в 1866 году.

Мюнххаузен нашел подходящего кандидата на эту должность в Геснере, чья предыдущая жизнь во многом определялась его любовью к книгам и который был первым профессором, прибывшим в Геттинген в 1734 году. Но хотя помимо Геснера в Джорджию-Огасту приехали другие ученые с высокой академической репутацией, такие как теолог Иоганн Лоренц фон Мошхайм и естествоиспытатель и поэт Альбрехт фон Галлер , молодому университету все еще не хватало достаточного количества состоятельных студентов в первые годы своего существования. Поэтому через год после своего прибытия в Геттинген Геснер с согласия Мюнхгаузена написал анонимную брошюру, замаскированную под письмо английскому барону, под названием Epistola praesentem Academiæ Gottingensis statum Exhibitionens , в которой он безмерно хвалил Геттингенский университет. Трактат, написанный на элегантной латыни, восхваляет Bibliotheca buloviana, в частности гипподрома, и, таким образом, искусно удовлетворяет чаяниям молодых аристократов, которые были известны не только как верховая езда и фехтовальщик, но и как особенно состоятельные ученики. Авторство Геснера могло быть доказано только в 1922 году после обнаружения рукописного черновика, но шрифт - как и другое письмо, написанное Геснером в конце 1736 года - более чем выполнил свою задачу. В течение долгого времени после смерти Геснера Геттингенский университет был известен высокой долей аристократов, обучающихся в нем.

В первый год своей деятельности в Геттингене Геснер опубликовал свое первое крупное издание латинской классики Scriptores rei rusticæ (1735) в издательстве Abraham Vandenhoecks . В отличие от нововведений своего современника, английского филолога-классика Ричарда Бентли , двухтомный труд Геснера остается, с сегодняшней точки зрения, типичным детищем своего времени. Наполненное барочной эрудицией издание Геснера не может приблизиться к творчеству Бентли.

Директор Bibliotheca Buloviana

Сцена из зала Библиотеки Буловиана . Деталь раскрашенной вручную медной гравюры Георга Бальтазара Пробста, 1750 год.

На момент основания университета фонды бывшей частной библиотеки Бюлова с ее почти 9000 томов печатной продукции, различными рукописями и около 2000 карт и таблиц составляли почти три четверти бывших фондов библиотеки Геттингенского университета . Идея постоянного увеличения и значимого пополнения этого запаса еще не была чем-то само собой разумеющимся во времена Геснера. Скорее, каждый профессор содержал свою частную библиотеку, которая была с ним на протяжении всей его жизни. Мюнххаузен умело использовал этот факт, позаботившись о том, чтобы при назначении новых профессоров, по возможности, в Геттинген привозили кандидатов с особенно богатой коллекцией книг. Например, Самуэль Кристиан Холлманн , первый профессор философии в Джорджии-Августе и в то же время его первый летописец, ретроспективно сообщает в 1787 году, что жители Геттингена, когда они увидели грузовики с книгами, которые прибыли в город с недавно назначенным профессора, думали, что их теперь привезут в университет. Кроме того, однако, Мюнххаузен ежегодно выделял большую сумму для пополнения фонда библиотеки. Решения о приобретении были приняты в Ганновере, куда Геснер и его коллеги из Геттингена прислали свои предложения о покупке. Книги в основном покупались на аукционах в стране и за границей, поэтому естественный хороший контакт с Лондоном как одним из основных центров книжной торговли в то время был особенно полезен. Обширные научные связи Геснера с европейскими учеными также обеспечили множество новых приобретений в виде подарков, включая полное издание трудов кардинала Анджело Марии Квирини († 1755 г.), епископа Брешии, а затем главы Библиотеки Ватикана . Хотя до нас не дошло никакой точной информации о росте библиотеки со времен Геснера, инвентарь в год его смерти оценивается более чем в 50 000 томов.

Правила школы Геснера для герцогства Брауншвейг-Люнебург

В 1738 году Геснер опубликовал школьные правила для герцогства Брауншвейг-Люнебург от имени короля Георга II , который включал положения об учреждении филологического семинара в Геттингенском университете. Основная цель правил заключалась в том, чтобы установить стандарт для университетской подготовки преподавателей и впоследствии гарантировать единый уровень образования для всех студентов, когда они были приняты в университеты (" [...] таким образом, последовательное единообразие в обучении = Arth ввел , а школа = Studia, с которой будущие Studiis Academicis могут гармонично сочетаться . "). Чтобы контролировать школы, соответствующий профессор риторики в Джорджии-Августе - Геснер и его преемники - постоянно получали дополнительную должность школьного инспектора в гимназиях герцогства Брауншвейг-Люнебург.

На протяжении всей своей жизни Геснер уделял особое внимание борьбе с практиковавшимся в то время механически маломасштабным методом обучения на уроках латинского и греческого языков, которому он противопоставил свой недавно разработанный метод «беглого чтения». Вместо того, чтобы исследовать отдельные отрывки текста с постоянно новых лексических и грамматических точек зрения, Геснер призывал к непрерывному чтению, не прерываемому заученными объяснениями, с учетом общего контекста содержания. Он писал: « Здесь молодежь также нужно проинструктировать [...], чтобы они не устали или не устали от той или иной возникающей трудности, а только продолжали читать, потому что в целом то, что казалось трудным вначале, преследовалось сам писатель объяснен и прояснен. «С этой новой концепцией преподавания языков Геснер открыла новую эру в истории среднего школьного образования.

В дополнение к проведенной Геснером реформе преподавания латыни и греческого языка, создание филологического семинара в Геттингенском университете, которое он инициировал, было определяющим. Заведение было первым в своем роде, и его концепция сделала Геттингенский институт образцом для всех последующих филологических семинаров. Здесь также идеи Геснера были новаторскими, и модификации продолжают действовать и сегодня. Если возможно, семинаристы должны получить практический педагогический опыт на самостоятельных частных уроках во время учебы и углубить эти навыки в гимназии Геттингена посредством самостоятельных обучающих попыток:

193. Чтобы семинаристы могли иметь возможность самостоятельно заняться информационной работой и начать применять то, что они узнали из нее, в упражнении: их следует предупредить, что они сами любят быть с детьми, с которыми они знакомы. или сможет иметь дело с тем, чью любовь и доверие стремятся приобрести; что им доставляет удовольствие изучать их, говорить им что-то хорошее и не столько смотреть на текущую прибыль при этом, сколько на то, как они смогут таким образом гарантировать себе процветание Республики и способствовать их собственному счастью в будущем.

194. В то же время, директор Göttingische Stadt = школы получил указание разрешить семинаристам, представленным ему инспектором, посещать предполагаемую школу для получения некоторой информации и инструктировать их в соответствии с определенным классом, часом и уроком. [...]

В качестве особого стимула всем семинаристам была гарантирована стипендия Георга II , чтобы они «получали большее удовольствие от использования этих учреждений для себя и Республики ».

«Неформально и правильно» - немецкое общество

В 1727 году Иоганн Кристоф Готчед основал «Немецкое общество» в Лейпциге, языковое общество, основанное на модели « Французской академии ». На своих встречах, которые обычно проходят еженедельно, их члены представляли, обсуждали и оценивали новые, ненапечатанные образцы текстов, которые часто были написаны по особым случаям, таким как годовщины, дни рождения и т. Д. Основное внимание языковой критики уделялось поддержанию стандартного немецкого языка и, таким образом, сознательному избеганию диалектных или иноязычных выражений. После прохождения процесса оценки и улучшения результат был сохранен записью в текстовой коллекции компании.

Эмблема Немецкого общества, основанного Геснером в Геттингене

Вскоре после своего основания Немецкое общество в Лейпциге стало всемирно известным учреждением, а его председатель Готчед стал востребованным арбитром в лингвистических и литературных вопросах. Его членство быстро росло, и к 1775 году было основано более 30 дочерних компаний, сеть которых охватила всю немецкоязычную территорию. Еще в 1735 году Иоганн Лоренц фон Мосхайм , который в то время был президентом Лейпцигского общества , предлагал создать филиал в Геттингене напротив Мюнххаузена , но его предложение еще не нашло большого отклика. После назначения Геснера и создания инициированной им Филологической семинарии ситуация изменилась: Геснер стал подходящим президентом, а семинаристов можно было рассматривать как возможных членов Немецкого общества. 18 августа 1738 г. был подписан учредительный устав, а 13 февраля 1740 г. общество получило официальное королевское подтверждение от Георга II и его печать, выполненную по предложению Геснера.

С момента основания до 1755 года в общество можно было набрать более 500 членов, причем доля дворянства с самого начала была непропорционально высокой. Встречи, которые регулярно проходят в конце пятницы после обеда, были основаны на модели Лейпцигского Немецкого общества, тогда как Геттингенскому обществу, в отличие от последнего, не удалось опубликовать свои тексты позже. Геснер возглавлял общество в качестве президента до своей смерти, после чего офис больше не заполнялся. После перерыва во время Семилетней войны Геттингенское немецкое общество просуществовало до его роспуска в 1791 году.

Novus Тезаурус

Уже между 1726 и 1735 годами Геснер работал над улучшенными новыми изданиями Thesaurus eruditionis scholasticae , впервые опубликованного Базилием Фабером в 1571 году , который является одной из наиболее печатных энциклопедий раннего Нового времени. В 1733 году Геснер впервые задумался о полностью новом лексиконе латинского языка и рассчитывал, что его завершение займет три года. Когда в 1749 году наконец появился четырехтомный Novus Linguæ Et Eruditionis Romanae Thesaurus , он стал результатом двенадцатилетней работы. Лексика Геснера отличалась от лексики своих предшественников по трем основным причинам: Геснер ограничил свой выбор словаря древними источниками и оставил его. все средние и неолатинские выражения опускаются. Вдобавок он не поместил латинские выражения - из убеждения, что значение должно быть получено из оригинальных свидетельств - без эквивалентов на немецком языке. Наконец, Геснер изложил внутреннюю структуру статей в строгом хронологическом порядке в соответствии с развитием слова и значения. Редакция академического проекта, известного под названием «Мюнхенский тезаурус» по созданию нового большого лексикона латинского языка, оценила работу Геснера как настолько важную, что в предисловии первого тома, опубликованного в 1900 году, они были единственными рядом с Среди предшественников упоминается Эджидио Форчеллини , создатель Лексикона Totius Latinitatis .

Последние несколько лет

Геснер около 1750 года, гравюра Кристиана Николауса Эберлейна

Гёттингенская мемориальная доска

В 1751 году Георг II основал « Royal Societät der Wissenschaften zu Göttingen », которое сегодня является третьей старейшей из семи научных академий Германии после Берлина (1700) и Лейпцига (1704). Альбрехт фон Галлер был назначен его первым президентом , Геснер был назначен первым секретарем историко-филологического класса. В 1753 году, после отъезда Галлера из Геттингена, он стал его преемником.

За пять лет до своей смерти Георг II 17 февраля 1756 года назначил Геснера придворным советником за свои достижения. В то время он пользовался большим уважением в научном мире. Британский врач Энтони Аскью , который был одним из многочисленных корреспондентов Геснера, писал о нем: « Talem neminem vidi! «:« Я никогда не видел такого человека ».

Геснер умер 3 августа 1761 года в возрасте семидесяти лет в Геттингене. В своем панегирике его друг и коллега, теолог и востоковед Иоганн Давид Михаэлис сказал: « … не частная собственность, а общественная собственность по всей Германии и Европе прошла: Геснер » (« … non res nostra privata periit, sed publica totius Germaniae et Europae, Gesnerus »).

Шрифты (выбор)

• Филопатрис диалог Луциан (1714)
• Institutiones rei scholasticæ (1715) ( оцифровано в электронной библиотеке Мекленбург-Передняя Померания)
• Хрестоматия Цицерониана (1717 г.)
• Хрестоматия Плиниана (1723 г.)
• Издание Thesaurus eruditionis scholasticae (1726 и далее). Впервые опубликовано Базилием Фабером в 1571 году.
• Сценарии королевской деревенской жизни (1735 г.)
• Правила школы перед Churfürstl. Брауншвейг-Люнебургские земли (1738 г.)
• Издание Institutio oratoria Quintilians (1738 г.)
• Opuscula minora varii arguments (1743–1745)
• Index etymologicus latinitatis (1749)
• Тезаурус Novus linguæ et eruditionis romanae (1749 г.)
• Prim lineæ isagoges in eruditionem universalalem (1756 г.)
• Thesaurus epistolicus Gesnerianus (1768–1770, опубликовано посмертно Христианом Адольфом Клотцем)
• Vegetii Renati Artis veterinariae sive mulomedicinae libri quatuor , Мангейм 1781.

литература

Новые представления

• Мейнольф Вильберг : Иоганн Маттиас Геснер, Institutiones rei scholasticae , отредактировал, перевел, объяснил и снабдил введением, Wiesbaden 2013 (= Gratia, Tübinger Schriften zur Renaissanceforschung und Kulturwissenschaft. Vol. 48), ISBN 344706921X .
• Дитер Черувим , Ариан Вальсдорф: языковая критика как просветление. Немецкое общество в Геттингене в 18 веке , изд. Elmar Mittler, Göttingen 2004, ISBN 3-930457-48-2 - по этому поводу обзор Мартина Штубера, Исторический институт, Университет Берна, в: sehepunkte 7 (2007), № 5 от 15 мая 2007 г., доступен в Интернете via sehepunkte, Обзорный журнал по историческим наукам.
• Райнхольд Фридрих: Иоганн Маттиас Геснер: его жизнь и его творчество. Roth 1991, ISBN 3-924983-07-0 - ядром тома является описание на сорока четырех страницах условий жизни Геснера, написанное Райнхольдом Фридрихом, которое также входит в отдельные части работы и дополняется таблицей по генеалогии. и список литературы. Кроме того, в сборник включены отрывки из эссе Теодора Герике о положении Геснера в истории среднего школьного образования, а также из упомянутого выше эссе Ульриха Шинделя о работе Геснера как профессора поэзии и красноречия. Судя по названию серии («Миниатюры Ротера»), читатель может ожидать узкого буклета, но в настоящее время эта монография является единственной доступной монографией, которая предлагает полный обзор жизни и творчества Геснера (по состоянию на август 2005 г.).
• Ульрих Шиндель : Иоганн Маттиас Геснер. Профессор поэзии и красноречия 1734–1761 гг. В: Карл Йоахим Классен (Hrsg.): Классическая древность в Георг-Августовском университете Геттингена: серия лекций по его истории, Геттинген 1989, ISBN 3-525-35845-8 , стр. 9-26.
• Кристиан Кинд-Дёрне: Государственная и университетская библиотека Нижней Саксонии в Геттингене. Ваши владения и объекты, прошлые и настоящие. Висбаден 1986, ISBN 3-447-02590-5 - Здесь, в частности, главы «От Bibliotheca Buloviana до Государственной и университетской библиотеки Нижней Саксонии», стр. 1–9 и «Первые десятилетия (1734–1763)», стр. 10–19.
• Ульрих Шиндель:  Геснер, Иоганн Матиас. В: Новая немецкая биография (NDB). Volume 6, Duncker & Humblot, Berlin 1964, ISBN 3-428-00187-7 , p. 348 f. ( Оцифрованная версия ).
• Йоханнес Иоахим: участие Геснера в пропаганде Геттингенского университета 1735–1736 гг. В: Вклады в историю библиотек и ученых в Геттингене, изд. и посвящен участникам 24-й Ассамблеи немецких библиотекарей Университетской библиотекой, Геттинген, 1928, стр. 7-19.
• Карл Пёнерт: Иоганн Маттиас Геснер и его отношение к благотворительности и неогуманизму. Вклад в историю образования 18 века. Лейпциг 1898 г.
• Фридрих Август Экштейн :  Геснер, Иоганн Маттиас . В: Allgemeine Deutsche Biographie (ADB). Том 9, Duncker & Humblot, Leipzig 1879, pp. 97-103.
• Фридрих А. Экштейн: Эффективность Дж. М. Геснера для улучшения высшей школы. Лейпциг 1869 г.
• Герман Зауппе : Годовой отчет о гимназии Вильгельма Эрнстиша в Веймаре с Пасхи 1853 г. по Пасху 1856 г., представленный директором Германом Зауппе. Ей предшествует лекция об Иоганне Маттиасе Геснере , Веймар 1856 года.

Современные сочинения

• Иеремиас Николаус Айринг: Descriptio operum Jo. Матти. Gesneri cuius insertum est commercium litterar. Lucianeum praemissa epistola ad Ge. Христос. Hambergerum. Геттинген 1769 г.
• Иоганн Николаус Никлас: Epistola Families de Jo. Маттия Геснеро. Геттинген 1769 - Никлас (1733–1808) приехал в Геттинген учиться в 1753 году и был одним из учеников, которых любил и поощрял Геснер. В 1770 году он отправился в Люнебург в качестве ректора Михайлисгимназии . В 1790 году Люнебургская рыцарская академия приобрела свою ценную частную библиотеку, насчитывающую около десяти тысяч томов. Epistola был переиздан посмертно в 1826 году.
• Иеремиас Николаус Айринг: Ио. Маттиа Геснери Биография Academica Gottingensis. с предисловием Кристиана Адольфа Клотца, 2 тома, Галле 1768 - В нем под заголовком XIV памятный документ, написанный коллегой профессора Геттингена Иоганном Давидом Михаэлисом, под названием «Memoria Io. Matthiae Gesneri auctore Io. Давид Михаэлис »(стр. 245–276) и под XV. репринт шрифта Иоганна Августа Эрнестиса «Ио. Aug. Ernesti narratio de Io. Маттиа Геснеро »(стр. 277–328) - Как и Геснер, Айринг (1739–1803) приехал из Франконии и, окончив школу в Кобурге, отправился учиться в Геттинген в 1759 году, где через год стал членом филологического общества Геснера. семинар. В 1762 году он поступил на школьную службу, был назначен ректором городской школы в 1765 году и был назначен директором Геттингенской гимназии в 1773 году. В том же году он был назначен адъюнкт-профессором, а в 1780 году - полным профессором философии в Джорджии-Августе, где читал на богословские, лингвистические и литературные предметы. С 1763 г. он работал в университетской библиотеке, где в 1785 г. стал первым хранителем и посвятил себя прежде всего составлению систематического каталога. В 1761 году под впечатлением смерти Геснера он написал брошюру «Мысли в защиту тех, кто учится без богатства».
• Иоганн Август Эрнести : Наррацио де Жо. Маттиа Геснеро и Давидем Рункениум , Лейпциг 1762 - Эрнести (1707–1781) занимал пост проректора в школе Томаса при Геснере и был назначен его преемником после его отъезда из Лейпцига. Его сочинения адресованы классическому филологу Дэвиду Рункену (1723–1798), одному из самых выдающихся гуманистов XVIII века. После окончания школы Рункен решил учиться у Геснера в Геттингене, но по дороге решил пока остаться в Виттенбергском университете. В Виттенберге он встретил Эрнести, который часто бывал там. Эрнести побудил Рункена изучать греческий у Тибериуса Хемстерхейса (1685–1766), основателя голландской эллинистической школы в Лейдене, и написал ему рекомендации вместе с профессорами из Виттенберга Рункена. Таким образом, Эрнести оказал решающее влияние на дальнейшую жизнь Рункена, потому что он стал любимым учеником Хемстерхейса и оставался в Нидерландах до своей смерти. Когда ему предложили должность профессора покойного Геснера по предложению Эрнести в 1761 году, он отказался и вместо этого порекомендовал Кристиана Готтлоба Хейна .

Сноски

1. ^ Иоганн Дэвид Михаэлис: Memoria Io. Маттиа Геснери . В: Иеремиас Николаус Айринг (ред.): Ио. Маттиа Геснери Биография Academica Gottingensis . Curt, Halle 1768, Vol. 1, pp. 245-276, цитата с. 247.

веб ссылки

• Литература Иоганна Маттиаса Геснера и о нем в каталоге Немецкой национальной библиотеки
• Произведения Иоганна Маттиаса Геснера и  о нем в Немецкой цифровой библиотеке
• Ссылки в аналитической библиографии онлайновых неолатинских текстов
• Thesaurus linguae Latinae ed. Auctoritate et consilio academiarum quinque Germanicarum - Дополнительная информация о «Мюнхенском тезаурусе» из библиографии «Латинские словари» Ричарда Вольфа
• Оцифрованные материалы по Геснеру, см. Поиск
• Интернет-издание тезауруса Novus Linguae Et Eruditionis Romanae в проекте CAMENA
• Интернет-издание Primae Lineae Isagoges In Eruditionem Universalem в проекте CAMENA
• Интернет-издание Carmina в проекте CAMENA