Школы Адольфа Гитлера
Школы Адольфа Гитлера (AHS) были школами- интернатами в нацистскую эпоху, которые были похожи на национальные политические учебные заведения («Наполас») и входили в число элитных школ национал-социализма .
Школы Адольфа Гитлера не следует путать с большим количеством школ, которые в 1933 году были названы школой Адольфа Гитлера; См., Например: школу Мартина Лютера в Марбурге , гимназию Вернера Гейзенберга в Хайде , школу Nordstadtschule в Пфорцхайме , школу Пауля Вернера в Котбусе или школу Гете во Фленсбурге .
Происхождение и задача
Бальдур фон Ширах тщетно пытался подчинить себе элитные национальные политические учебные заведения . Когда сын Роберта Лея провалил (очень трудный) вступительный экзамен в Наполу, Ширах и Лей объединились и основали Школы Адольфа Гитлера как дошкольные учреждения для замков Ордена . Пятилетний школьный период (до войны изначально планировался шестилетний) завершился дипломом Школы Адольфа Гитлера , который был эквивалентен аттестату государственного среднего образования и был предназначен для открытия любой партийной и государственной карьеры. для выпускников.
В то время как Наполас подчинялся министерству науки, образования и национального образования Рейха и, таким образом, рейхсминистру Бернхарду Русту , НСДАП и Гитлерюгенд под руководством рейхсского молодежного лидера Бальдура фон Шираха и Немецкий трудовой фронт под руководством Роберта Лея контролировали школы Адольфа Гитлера. . Основание школ Адольфа Гитлера может быть датировано 15 января 1937 года указом Адольфа Гитлера , которым он одобрил создание «национал-социалистических школ, которые также будут использоваться в качестве дошкольных учреждений для национал-социалистических школ». ордена замков », было разрешено носить его имя. В то время, однако, все еще существовала неопределенность в отношении важных организационных аспектов или финансирования, и планирование было фактически продвинуто только в феврале и марте 1937 года, и только в NS-Ordensburg Krössinsee в Западной Померании 19 апреля начали работу школы . мог. Студенты были подготовлены из десяти участвующих округов вместе взятых, каждый округ должен был предоставить 30 студентов в возрасте от 12 до 13 лет.
состав
Молодежный лидер рейха Бальдур фон Ширах и глава Немецкого трудового фронта (DAF) Роберт Лей 17 января 1937 года выступили с заявлением, в котором более подробно определяется AHS. Он был представлен в то время, когда цели и задачи AHS еще не были ясны, и был вызван быстрой публикацией двумя инициаторами. Первоначально он включал следующие шесть пунктов:
- Школы Адольфа Гитлера (AHS) являются подразделениями Гитлерюгенда (HJ) и управляются ими со всей ответственностью. Предмет, учебная программа и преподавательский состав единообразно определяются по всей стране нижеподписавшимся рейхслейтером.
- В AHS есть шесть классов. Прием обычно происходит в возрасте двенадцати лет.
- Те мальчики, которые проявили себя как выдающиеся личности среди немецкой молодежи и предложены ответственными органами, принимаются в AHS.
- Школьное образование бесплатное.
- Школьный надзор - одно из суверенных прав гауляйтера НСДАП. Он либо тренирует его сам, либо передает в Gauschulungsamt.
- После сдачи выпускных экзаменов ученик Адольфа Гитлера может сделать любую карьеру в партии и государстве, доступной для него.
Студентов отбирали высокопоставленные лица партии и руководители Гитлерюгенда. Обе формы элитной школы Третьего рейха были объединены тем, что они хотели привлечь энтузиастов и способных национал-социалистов. Еще их объединяет то, что они создавались как бесплатные школы-интернаты в замках и как национализированные школы-интернаты. Тем не менее, в то время как карьера будущих партийного функционера была желательна на Адольф Гитлер школе , как предварительно -schools из в НСДАП Ordensburgen , то Napola выпускников не хватало этого акцент на продолжение учебы или занимая карьеру. Макс Клювер, однако, указывает, что лишь очень небольшая часть выпускников действительно нашла приюты в партийных или военных организациях.
Локации
школы
Первоначально (до 1941 года) планировалось десять AHS, которые работали под тремя названиями (номер школы; название в честь Гау ; будущее местоположение).
Последовательная нумерация | Назван в честь Гау | Будущее местоположение | главный | архитектор |
---|---|---|---|---|
Школа 1 | Восточная Пруссия | Тильзит | Ханнес Клауке, Вильгельм Ленц (с 1938 г.), Людвиг Магсам (с 1943 г.) | Эрих цу Путлиц |
Школа 2 | Курмарк | Потсдам (затем: Франкфурт-на-Одере ) | Мнение Рейнхарда (с 1938 г.) | Ханс Дастманн |
Школа 3 | Кельн-Ахен | Вальдбрёль | У. Кирш (временно Х. Штейнбронн) | Клеменс Клотц |
Школа 4 | Кобленц-Трир (затем: Мозелланд ) | Кобленц | Август Буткерайт | Клеменс Клотц |
Школа 5 | Саксония | Plauen | Рудольф Рааб | NN |
Школа 6 | Тюрингия | Веймар | Хорст Мунске | Герман Гислер |
Школа 7 | Франки | Hesselberg | Х. Ролофф | Юлиус Шульте-Фролинде |
Школа 8 | Мюнхен-Верхняя Бавария | Миттенвальд (затем: Химзее ) | Х. Крайсль | Карл Вессар |
Школа 9 | Мекленбург | Хайлигендамм | Макс Клювер, Х. Гаузе (1938) | Ханс Дастманн |
Школа 10 | Саарпфальц (затем: Вестмарк ) | Ландштуль | Юпп Мадерт | Рудольф Крюгер |
Школа 11 была открыта в 1941 году, а школа 12 была добавлена в 1943 году путем отделения от школы 8.
Последовательная нумерация | Назван в честь Гау | Будущее местоположение | главный |
---|---|---|---|
Школа 11 | Силезия | Ожидающий | Уолтер Стопп (временно Х. Лишнер) |
Школа 12 | Богемия-Моравия | Иглау | Эрнст Попп |
Поскольку работа школы должна была проходить в новых школьных зданиях с соответствующей национал-социалистической архитектурой , ученики из вышеуказанных округов сначала были сгруппированы вместе в Орденсбург-Крёссинзее в Западной Померании . Закладка фундамента для десяти запланированных зданий AHS состоялась в годовщину вышеупомянутого указа Адольфа Гитлера 15 января 1938 года одновременно во всех десяти районах. Роберт Лей и Бальдур фон Ширах лично заложили первый камень в фундамент школы 3 в Вальдбрёле, а гауляйтеры взяли на себя эту задачу в других округах.
Из-за войны и нехватки рабочей силы и материалов строительство было остановлено, и в 1940 году все школы с общим числом учеников около 1500 были размещены в Ordensburg Sonthofen (Oberallgäu). Это решение было явно неудовлетворительным, поэтому искались альтернативы. Поскольку запланированные здания не могли быть завершены в разумные сроки, они начали искать подходящие здания.
Предварительное расположение школ
Поэтому осенью 1941 года школы были переведены на временные места:
- NS-Ordensburg Krössinsee (Школа 1)
- Замок Драхенбург , Кенигсвинтер (Школа 3)
- NS-Ordensburg Vogelsang (школы 4, 7 и 10)
- Замок Зонненштайн (как AHS Plauen / Vogtl.) (Школа 5)
- Замок Бланкенхайн недалеко от Веймара (Школа 6)
- NS-Ordensburg Sonthofen , Оберальгой (школы 2, 8 и 9)
Отбор студентов
Для отбора подходящих студентов руководители округов выбранных округов , а затем и всех округов, должны использовать следующие критерии:
- «Оценка мальчика Гитлерюгендом. Неужели мальчик уже по натуре проявил себя вождем, как бы заводилой и зарекомендовал себя среди молодежи?
- Правильные расовые свидетельства его предков (руководящие принципы Управления по расовым политическим вопросам, конечно, незаконнорожденные дети приравниваются к законнорожденным детям, если они соответствуют этому условию). (Примечание: было запрошено подтверждение происхождения до 1 января 1800 г.)
- Полное здоровье.
- Доказательство наследственного здоровья клана.
- Активность родителей в этнической общности (членство в партии, деятельность в отделениях партии и дочерних объединениях) »
С 1938 года были определены критерии отбора и даны инструкции руководителем района Куртом Петтером, инспектором AHS, о том, как должно осуществляться техническое и качественное выполнение процесса отбора. В дополнение к критериям, упомянутым выше, инструкции ясно показывают, что в дополнение к когнитивным навыкам, которые ученики должны были продемонстрировать в отобранных группах из примерно восьми Pimpfen , для оценки использовался весь распорядок дня, и значительная ценность была придана им. социальные навыки (умение работать в команде; товарищеские отношения; отзывчивость).
Образовательная концепция
учебный план
Создание и разработка учебных программ для школ Адольфа Гитлера является предметом споров . Некоторые авторы даже сомневаются в существовании единых и обязательных учебных программ для школ Адольфа Гитлера. Однако теперь это утверждение в значительной степени было признано недействительным. Автор Макс Клювер, который в то время сам был директором школы Адольфа Гитлера (Школа 9), цитирует Харальда Шольца: «Для физического воспитания не было разработано никакой учебной программы [...]» и в то же время упоминается открытие Бернеттом такого плана в Федеральных архивах. В дополнение к расширенному физическому воспитанию проводились военно-спортивные лагеря, так как лагерная жизнь была подчеркнута духом товарищества .
принцип
По словам Тео Зоммера , ученика школы Адольфа Гитлера в Зонтхофене , принцип «Вы должны быть хорошими товарищами» применим к AHS. Таким образом, он говорит о более высокой ценности военной подготовки по сравнению с обучением.
литература
- Барбара Феллер, Вольфганг Феллер: Школы Адольфа Гитлера. Образовательная провинция против института идеологического воспитания. Хувента , Вайнхайм 2001, ISBN 3-7799-1413-1 .
- Курт-Инго Флессау: Школа диктатуры. Учебные программы и учебники по национал-социализму. Предисловие Ханса-Йохена Гамма . Эренвирт, Мюнхен 1977 г., ISBN 3-431-01915-3 . (В то же время: Педагогический университет Рура , кафедра Дортмунда, документ о хабилитации, 1973 г.)
- Макс Клювер: школы Адольфа Гитлера. Verlag Bublies , Beltheim-Schnellbach 2007, ISBN 978-3-937820-04-0 .
- Харальд Шольц: Образование и обучение под свастикой (= серия Kleine Vandenhoeck, 1512). Vandenhoeck & Ruprecht , Геттинген 1985, ISBN 3-525-33512-1 .
- Рикарда Сеггер, Юлиус Шарнецки (Ред.): «Это был мир командования и повиновения». Национал-социалистическое элитное образование и школа Адольфа Гитлера в Саксонии в Пирна-Зонненштайн , 1941–1945 гг. Серия: Зонненштейн. Вклады в историю Зонненштейна и Саксонской Швейцарии, 7-й Kuratorium Gedenkstätte Sonnenstein , Пирна 2008, ISBN 978-3-9809880-0-1 .
веб ссылки
Индивидуальные доказательства
- ^ Меморандум Школа Адольфа Гитлера. Verlag der Deutschen Arbeitsfront, Берлин, 1937, стр. 4.
- ^ Роберт Лей, Бальдур фон Ширах: Декларация от 17 января 1937 г. В: Меморандум Die Adolf-Hitler-Schule. Verlag der Deutschen Arbeitsfront, Берлин, 1937, стр. 4.
- ↑ a b Harald Scholtz: National Socialist Ausleseschulen. Интернаты как средство правления государства фюреров. Vandenhoeck & Ruprecht, Геттинген 1973, ISBN 3-525-36156-4 , стр. 210.
- ^ Барбара Феллер, Вольфганг Феллер: Школы Адольфа Гитлера. Образовательная провинция против института идеологического воспитания. Weinheim et al. 2001, с. 39.
- ^ Барбара Феллер, Вольфганг Феллер: Школы Адольфа Гитлера. Образовательная провинция против института идеологического воспитания. Weinheim et al. 2001, с. 60.
- ^ Замок Драхенбург: История. (Больше не доступны в Интернете.) Архивировано из оригинала апреля 18, 2015 ; Проверено 28 апреля 2015 года .
- ^ Меморандум Школа Адольфа Гитлера. Verlag der Deutschen Arbeitsfront, Берлин, 1937, стр. 10.
- ↑ Макс Клювер: Школы Адольфа Гитлера. Бельтхайм 2007, с. 49.
- ↑ Макс Клювер: Школы Адольфа Гитлера. Бельтхейм 2007, стр. 49 f.
- ↑ Арнд Крюгер : «Практически не было спортивных занятий, которые, если не считать жестов, отличались бы от до и после». Реальность и восприятие национал-социалистического спорта. В: Mechthild von Schoenebeck (Ed.): О рассмотрении темы музыкального образования с его историей (= исследование музыкального образования. Том 22). Verlag Die Blaue Eule, Essen 2001, ISBN 3-89206-046-0 , стр. 19–41, pedocs.de (PDF).
- ↑ Садись, шесть! - Школьные рассказы из Германии (1/3). Потерянное детство . Документальный фильм Доры Хайнце от имени SWR. Премьера в Германии 8 декабря 2005 г.
- ↑ Не для использования в качестве единственной литературы, так как это изображение бывшего директора школы AHS.