Спортивная школа-интернат

Спортивные школы- интернаты обычно служат для поощрения молодых конкурентоспособных спортсменов и в основном являются частью сетевой системы, в которой администрация школы и школы, с одной стороны, и спортивные ассоциации и местные спортивные клубы, с другой стороны, тесно сотрудничают. В старых федеральных землях они преимущественно существуют в существующих спортивных центрах, например. B. Олимпийские базы , федеральные базы или базы штата по одному или нескольким видам спорта или, как это принято в новых федеральных землях, в школах штата с интернатами . В отдельных случаях спортивные школы-интернаты также обслуживаются как отдельные студенческие общежития самими спортивными клубами или являются объектами частных поставщиков (например, частные школы-интернаты или студенческие общежития) с одной или несколькими спортивными направлениями.

Обучение, включая спортивную и внешкольную поддержку, является обязанностью спортивных ассоциаций или спортивных клубов и обычно проводится в спортивных центрах; в школе-интернате.

Важной предпосылкой успеха спортивного продвижения является как можно более тесное взаимодействие и сотрудничество между спортивными центрами, школами и интернатами.

Две модели сотрудничества

«Спортивно-ориентированная школа» - это название, данное всем сетевым системам, в которых сотрудничающие образовательные учреждения создают специальные спортивные классы или спортивные поезда . Там, где таких специальных предложений нет, кооперативные учебные заведения именуются «школами-партнерами для соревновательных видов спорта».

Школы с оптимизированными условиями обучения (современные помещения, пространственная концентрация школ и учебных заведений, использование специально обученных тренеров / учителей) и тесная координация между школьными требованиями и требованиями к обучению ( круглосуточный уход, гибкость в исключениях для курсов и соревнований, интеграция время тренировок в утренних классах, рассмотрение. При планировании работы в классе и экзаменов, выравнивании школьных требований путем продления школьных часов и т. д.) может быть присужден предикат «Элитная школа (соревновательных) видов спорта».

В интернатах для юных спортсменов действуют строгие критерии приема и проживания.

Критерии приема в спортивные школы-интернаты

Критерии приема в спортивные школы-интернаты включают:

  • спортивный фитнес ,
  • Спортивная медицина безопасности , а также
  • Пригодность для соответствующего курса обучения (гимназия, средняя школа и т. Д.).

Спортивная пригодность определяется через участие в клубном или соревновательном виде спорта, рекомендация клуба или тренера, через существующие кадры или через вступительный экзамен (визуальная подготовка), безопасность в спортивной медицине через спортивный медицинский осмотр и пригодность школы через соответствующие сертификаты или подтвержденные вступительные экзамены в желаемую школу.

Остальные критерии

Как правило, критериями для проживания являются хорошая спортивная подготовка и достаточная успеваемость, а также соответствующее социальное поведение .

Как правило, требования для поступления в частные спортивные школы-интернаты не такие строгие. Сюда также принимаются школьники, которые хотят интенсивно заниматься определенным видом спорта, но не могут квалифицироваться как лучшие спортсмены или не хотят заниматься спортом.

расходы

Благодаря государственным субсидиям и дополнительному финансированию (спортивная помощь и т. Д.) Школы-интернаты для конкурентоспособных спортсменов стоят относительно недорого. В среднем они стоят около 250 евро, максимум - около 600 евро в месяц. Однако любой, кто отправляет своего ребенка в такую ​​спортивную школу-интернат, должен знать, что спортивные и школьные требования имеют абсолютный приоритет. Семейные потребности, например Б. Этому должно быть подчинено совместное пребывание с ребенком на выходных или в отпуске.

Частные спортивные школы-интернаты, как правило, учитывают индивидуальные потребности, но также могут стоить от 1000 до 2000 евро в месяц. В свою очередь , они часто предлагают гораздо более знакомую и индивидуальную жилую среду и еженедельные экскурсии на дом и, как правило , гораздо менее жесткими по отношению к своим спортивным требованиям .

литература