Студенческий герб

Балтония Дерпат (1872)

Студенческие пальто из оружия являются шубы из рук в студенческих ассоциаций . Они были разработаны в начале 19 века и имеют некоторые особенности дизайна по сравнению с гербами семей, знатных семей, государств и общин, которые следуют классической геральдике .

макет

Раздельный квартал.svg
Ежеквартально расстались с сердцем.svg


Пересечение и сердечный щит

Студенческие гербы не упоминаются в школьной геральдике как «настоящие» гербы, поскольку они часто не соответствуют геральдическим правилам и используют негеральдические элементы на щите, то есть идентификационные символы соответствующей связи, которые собраны вместе в гербе.

Геральдический щит

Щит обычно квадратный на гербах студентов , часто с дополнительным сердечным щитом . Обычно это приводит к появлению четырех или пяти полей на щите , которые заполнены определенным набором элементов. В то время как крест представляет собой метод сочетания гербов в классической геральдике , это разделение, вероятно, было выбрано для гербов студентов просто для того, чтобы было достаточно места для различных символов идентификации.

Самый распространенный элемент - это лента couleur , то есть кусок трехцветной ленты, которую студенты из братства носят на груди, проходящей по диагонали через поле. Еще один распространенный элемент - круг , который можно разместить либо на соединяющих цветах, либо в собственном поле - обычно сердечном щите.

Также для заполнения поля часто, особенно в корпусе, используется федеральный символ, часто сокращенный с лавровым венком , двумя скрещенными палками шкалы и датой основания. Также широко распространены различные символы для дружбы ( попечители ) и вечность ( Уроборос ), которые были приняты из масонской системы в студенческих заказов или приходят с глубокой древности.

Часто есть также отдельные геральдические элементы, которые относятся к университетскому городу или, в случае связей на территории страны, к стране происхождения участника, например, путем приобретения из муниципальной, провинциальной или государственной геральдики. Включение некоторых государственных гербов часто предполагает название соединения ( Sachsenross для Саксонии или Guestphalia , Franconian rake для Franconia и т. Д.).

В случае профессионально ориентированных связей предлагались другие символы, такие как палки и утюги для монтанистов, деревья или оленьи головы для охоты и лесного хозяйства, компасы и зубчатые колеса для технических специалистов или черепов, а также персонал эскулапов для медицинских или ветеринарных связей.

В Братствах часто используется девиз: честь, свобода, родина, символизирующие элементы. Например, скрещенные головорезы символизируют честь , восходящее солнце - свободу, дуб - отечество. Пересечение щита часто создается крестом из черной лапы . Также используется сочетание лиры и меча .

Гимнастические ассоциации часто используют гимнастический крест , музыкальные соединения - арфу , книгу научных связей или сову.

дополнения

Корпус Хуберция Фрайбург

Как и в случае с гербами исторической геральдики, наиболее распространенным дополнением к полному гербу студенческого герба является вышележащий шлем с прикрепленным орнаментом и окружающими его крышками . Шлем чаще всего снабжен шлемовой короной - атрибутом знати.

Сверху и внизу баннер (в основном в форме «... будь то Panier») и девиз часто окружают полный герб. А вот держатели для щитов в студенческих гербах встречаются крайне редко.

Гребень разработан с большинством Studentenwappen в той же форме и состоит из страусовых перьев в цветах соединения и количество цветов. Есть только несколько других фигур, например, открытый полет или голова оленя. Страусиные перья в качестве украшения шлема в остальном очень редки в немецкоязычных странах и более известны по польским гербам .

Герб соединений Wingolfs

Халлензер Вингольф

Особенностью являются гербы связей в Wingolfsbund , которые следуют единому дизайну и всегда содержат Иерусалимский крест , имперский или федеральный орел и герб города. Есть только отклонения по четвертому полю. В то время как старые связи имеют лавровый венок с датой основания, более недавние связи часто включали государственный герб. Иногда лавровый венок изображают перекрещенными трефами. Герб также оформлен в едином стиле. Ссылка на Иерусалимский крест и, следовательно, на герб Иерусалимского королевства также объясняет геральдически недопустимое сочетание золота и белого (серебра). Особенно заметны отличия в орнаменте гребня. В то время как на гербе Hallenser Wingolf изображена звезда с герба города Галле , Göttingen Wingolf выбирает рога изобилия («рога для питья») в качестве герба .

Фьюжн герб

В случае слияния двух студенческих объединений, помимо вопроса о новом названии и едином цвете, встает вопрос об общем гербе. Проблему можно решить либо продолжением одного из существующих гербов, либо гербом объединения. Можно создать либо полностью новый герб, либо герб альянса , в котором по крайней мере оригинальные щиты сохранены и - в некоторых случаях под новым общим гербом - размещены рядом.

сказка

Происхождение и распространение в начале 19 века.

В то время как сельские команды в период раннего Нового времени, скорее всего, использовали в лучшем случае свои соответствующие национальные гербы, в конце 18 века, в период студенческих орденов, на первый план вышла содержательная символика. Вопреки пуристическим правилам геральдики, которая в то время уже находилась на историческом низком уровне, студенческие ассоциации предпочитали «символические учебные доски в виде гербов».

Считается, что старейший герб студенчества принадлежал ордену Concilium Metallicorum во Фрайберге с 1794 года .

Эта особая форма герба вошла в широкое употребление примерно в 1810 году, когда возникла ранняя форма корпуса , старейшая форма студенческих объединений, все еще существующая сегодня, а вместе с ними и современный цвет . Распространение студенческих гербов можно также увидеть в связи с появлением фарфоровых трубок, которые известны как самые ранние носители гербов. Большинство ранних традиций происходит из Йены , которая обычно считается местом происхождения герба корпорации.

Цветной знак в виде краткой формы

Швейцарская ассоциация Zofinger

Еще в XIX веке стала распространена единая укороченная форма студенческих гербов. Для этого гербовый щит покрывается красками по диагонали («цветной щит»), а по центру помещается кружок соответствующей связи. Эту форму герба еще называют малым гербом .

Реформы на рубеже веков

Так как они редко соответствуют правилам традиционной геральдики, студенческие гербы всегда подвергались критике со стороны геральдистов . В частности, использование тоновых вариаций одного цвета , делающее невозможным единообразное описание герба, изолирует школьника от исторической геральдики.

Поэтому в конце 19-го и начале 20-го веков было несколько - в конечном итоге безуспешных - попыток реформировать студенческую геральдику и изменить студенческие гербы в соответствии с правилами научной геральдики. Фридрих фон Гайсберг-Шёкинген написал несколько работ на эту тему в начале 20 века. В нем он выдвигал требования, которые, хотя и были правдоподобны, были неприемлемы для консервативных студенческих ассоциаций. Среди прочего требовалось убрать с герба современные элементы, а именно круги и буквы.

Людвиг Клерикус , один из самых важных геральдистов Германии в XIX веке, писал в 1890 году на 60-м фестивале основания своего корпуса Мазовии :

«Неоспоримый факт, что корпусные гербы - одни из самых неудачных геральдических образований. Это не бросается в глаза, поскольку старейший корпус возник в то время, когда геральдика и геральдика находились в глубоком подавленном состоянии, и даже более старые, более опытные и исторически и исторически образованные люди не могли отличить красивый герб от уродливого. Герб корпуса был разработан по образцу первого лучшего баронского дипломного герба: вооружен центральным щитом, в последнем - кругом корпуса, в первом и четвертом полях - полосами цвета корпуса, во втором поле - парой скрещенных ресниц, обернутых вокруг дубового венка, и, возможно, в третьем поле - попытка другого. деревенская аллегория. На шлеме перо цвета Корпуса. Этому шаблону подражали снова и снова, и в результате однообразие действительно пугающе скудное. Были добавлены другие ошибки, чтобы сделать бедность некрасивой здесь и там. Я откажусь приводить примеры. В последнее время, поскольку Kösener SC-Verband и учреждение Alte Herren-Kommerse требуют более частого использования корпусных гербов, старые сложные гербы в основном были сняты с производства, а бальные залы и сады были украшены картонными знаками, которые некоторые переплетчики выбрасывали. Имеет. Затем на первый план выходят украшения, которые смущают и возмутительны для любого геральдически понимающего глаза, даже для каждого глаза, который лишь в некоторой степени склонен к эстетике. Пятьдесят, сотня или более картонных крышек, каждая из которых имеет цветные полосы в одном направлении, один раз по диагонали вправо, а в другой раз по диагонали влево, действительно имеют сдерживающий эффект - это выглядит так, как будто модель-путешественник с фабрики по производству лент или постельных принадлежностей выкапывает свои образцы и привезли на выставку. Нигде нет и следа оригинальных идей, художественно сделанных изобретений. Десять лет назад Dr. Хартмайер в Гамбурге - я не сразу знаю, какой корпус - связался со мной, чтобы бороться за реформу герба корпуса, но безразличие, с которым эта идея была принята повсюду, привело к провалу плана ».

- Людвиг Клерикус, 1890 г.

использовать

Чайник (до 1860 г.)

По сей день изображения гербов студентов можно встретить на стенах и потолках зданий, как отдельные картины маслом и на всевозможных предметах, но особенно на фарфоровых крышках пивных кружек. Драгоценные предметы, украшенные студенческими гербами, были особенно популярными подарками среди федеральных братьев и друзей в Германской империи. В 1970-е и 1980-е годы вошли в моду наклейки на бамперы со студенческими гербами.

За пределами немецкоязычной зоны

Герб Братства Каппа Каппа Пси

Многие студенческие ассоциации, которые возникли не в соответствии с немецкими традициями, также имеют гербы, например, североамериканские братства и женские клубы .

литература

  • Эрих Бауэр : Когда, где и как создавались наши гербы? Задача для нашего коллективного исторического исследования. Einst und Jetzt 7 (1962), стр. 74-79.
  • Эмили Хелен Баттерфилд : Геральдика братства колледжа. Издательство Джорджа Банты, Менаша, 1931 г.
  • Михаэль Доберль , Отто Шеель , Вильгельм Шлинк , Ганс Сперл , Эдуард Шпрангер , Ганс Биттер и Пауль Франк (ред.): Академическая Германия, Том 4: Гербы немецких корпораций в стране и за рубежом . CA Weller Verlag, Берлин, 1931 г.
  • Грегор Гатчер-Ридл : герб студента. Введение в геральдические традиции академических братств . В: Адлер. Журнал генеалогии и геральдики , № 4, 24 апреля 2005 г., стр. 97-105.
  • Теодор Хельке: герб лиг Кобургского монастыря. о. О. 1982/1983.
  • Герхард Ричвин: Наследие порядка. Символический мир эпохи Просвещения и рыцарские идентификационные образцы в академических корпорациях. В: Эрих Доннерт (Hrsg.): Европа в раннее Новое время. Festschrift для Günter Mühlpfordt. Том 6: Центральная, Северная и Восточная Европа. Böhlau, Cologne 1997. pp. 627-650.
  • Рудольф Сак : Академическая геральдика. Справочник для ученых, геральдистов и художников . Ной-Изенбург 1935.
  • Оскар Франц Шойер : Студенческая геральдика . В: Майкл Доберл и др. (Ред.): Академическая Германия. Том 2: Немецкие университеты и их академические граждане. Берлин, 1931. С. 113–124.
  • Ариберт Швенке: Символы, эмблемы и секретные знаки на гербе корпуса Кезенер. Einst und Jetzt, Vol. 41 (1996), pp. 29-82.

веб ссылки

Commons : Студенческий  герб - коллекция изображений, видео и аудио файлов.

Индивидуальные доказательства

  1. ↑ а б Герхард Ричвин: Наследие порядка. В: Эрих Доннерт (Hrsg.): Европа в раннее Новое время. Festschrift для Günter Mühlpfordt. Том 6: Центральная, Северная и Восточная Европа. Böhlau, Cologne 1997. стр. 636.
  2. ^ Герхард Ричвин: Наследие порядка. В: Эрих Доннерт (Hrsg.): Европа в раннее Новое время. Festschrift для Günter Mühlpfordt. Том 6: Центральная, Северная и Восточная Европа. Böhlau, Cologne 1997. стр. 637.
  3. ^ Герхард Ричвин: Наследие порядка. В: Эрих Доннерт (Hrsg.): Европа в раннее Новое время. Festschrift для Günter Mühlpfordt. Том 6: Центральная, Северная и Восточная Европа. Böhlau, Cologne 1997. pp. 627-650, здесь: p. 631.
  4. ^ Пол Ssymank , Friedrich Schulze: Немецкий студент тело с древнейших времен до наших дней , Мюнхен 1932. P. 324.
  5. ↑ Леопольд Кноблох и др. (Ред.): Горные студенты. История и обычаи горных училищ в Шемнице, Клаустале, Фрайберге и Леобене. SH-Verlag, Кёльн, 2003. С. 15.
  6. ↑ Эрих Бауэр : Когда, где и как были созданы наши гербы? Задача для нашего коллективного исторического исследования. Einst und Jetzt 7 (1962), стр. 74-79.
  7. ↑ Вацлав Вок Филип: Введение в геральдику. (= Исторические фундаментальные науки в индивидуальных презентациях , Том 3) Steiner, Stuttgart 2000. ISBN 3-515-07559-3 . С. 39.
  8. ^ Фридрих фон Гайсберг-Шёкинген: предложения по реформе студенческой геральдики. В: Heraldisch-Genealogische Blätter 4 (1907), стр. 171-174, 183-189.
  9. ^ Оскар Франц Шойер: Студенческая геральдика . В: Майкл Доберл и др. (Ред.): Академическая Германия. Том 2: Немецкие университеты и их академические граждане. Берлин, 1931. С. 113–124, здесь стр. 121.
  10. ↑ Силке Мёллер: «Пиво, шалости и дуэли»? Корпусное воспитание студентов в Германской империи 1871–1914 гг. Meidenbauer, Мюнхен, 2004. С. 111.