Ученик чародея (Дукас)

Ученик Чародея , самая известная работа композитора Поля Дюка , является установление в балладе о с таким же именем по Иоганн Вольфганг фон Гете . Это оркестровое произведение , написанное в 1897 году под названием L'Apprenti sorcier , относится к жанру программной музыки . Это музыкальная адаптация рассказа об ученике чародея, который самовольно зачаровывает метлу так, что она приносит мастеру воду для наполнения ванны .

Музыка (относящаяся к балладе)

Музыка начинается с напряженной атмосферы: мастер ушел, а ученик чародея разрывается между идеей попробовать свои силы в магии. В конце концов он больше не может сопротивляться искушению. Первый мотив представлен на трубе это заклинание.

Иллюстрация Ф. Барта около 1882 г.

В ответ на заклинание нарастает мелодия фагота : это метла, которая сначала отрабатывает несколько шагов, прежде чем взлететь, вооружившись ведрами в неудержимом темпе. Мотив, характеризующий метлу, которая мелодично и ритмически очень запоминается (метла, кажется, немного подпрыгивает), позже улавливается другими инструментами и неустанно пронизывает все произведение. Оливание воды в ванну слышно остальной частью оркестра , в первую очередь струнными инструментами , равно как и вздутие воды в комнате после наполнения ванны.

В середине произведения - вода, приносимая беспокойно работающей метлой, уже разливается по комнате - снова слышен мотив ученика чародея. Однако он сильно сокращен, потому что ученик чародея забыл заклинание и теперь пробует его в нескольких ключах , пытаясь остановить действие. Но после каждого неправильного высказывания в комнату льется новый поток воды. После этого музыка достигает апогея, потому что в отчаянии ученик чародея бросается топором на метлу, и два грохочущих «удара» прекращают суету и суету.

Но после небольшого перерыва контрафагот звучит медленно с отдельными нотками мотива метлы. Кажется, что расколотая метла изо всех сил пытается встать на ноги. Вскоре к нему присоединяется бас-кларнет, который исполняет одно и то же музыкальное движение с точностью до десятичной точки . Вторая половина метлы обретает свою жизнь. Снова появляется мотив метлы, озвученный тремя фаготами - метла снова в пути. Через несколько мгновений тот же самый мотив звучит на пятую часть выше у кларнетов и бас-кларнета: вторая метла! Кажется, что этому нужно было только узнать, какую задачу он должен выполнять, и теперь он выполняет то же самое, что и первый. Итак, теперь есть две метлы, которые без устали бегают, чтобы принести больше воды. Музыка становится все больше и больше, чтобы внезапно закончиться в другой кульминации; все рушится. Мастер вернулся домой и положил конец хаосу. Ученик чародея раскаивается, но его хозяин оставляет это для спокойно представленных увещеваний (последний отрывок перед четырьмя заключительными аккордами).

Использование в кино

Сеттинг Дукаса «Ученик чародея» получил высокую степень известности благодаря фильму « Фантазия », снятому Уолтом Диснеем в 1940 году . Микки Маус играет ученика чародея, который сражается с метлами и водой под музыку Дукаса.

Занятие

1 пикколо , 2 большие флейты , 2 гобоя , 2 кларнета (си-бемоль), бас-кларнет (си-бемоль), 3 фагота , 1 контрафагот - 4 валторны (F), 2 трубы (C), 2 корнета (B- бемоль) ), 3 тромбона - литавры , Glockenspiel (альтернативно: Celesta ), Triangle , Gr. Барабан , тарелки - 1 арфа - струнные

веб ссылки