аргумент

Когда радость в доме умирает ; Картина Пьетро Сальтини

Споры , даже раздоры , разногласия , разногласия , разногласия , раздоры , вонь , открытый обмен мнениями - это разногласия между двумя или более участниками , отдельными лицами , группами или партиями ( политическими партиями , стороной в споре , стороной войны ), которые не всегда очевидны и не обязательно всегда быть враждебным , но часто (в отличие, например, от более нейтрального обсуждения ) может сопровождаться или сопровождаться эмоциональными элементами.

Каждый день и разговорное различие между довольно расплывчатой «борьбой» и «спором» с определенными объектами споров, например , во время соревнований или в судебных процессах ( «ссоры и споры»); Термин «спор» в основном используется в нейтральной или амбивалентной манере, тогда как термин «ссора» имеет уничижительный оттенок («спорящий» против «сварливый»).

В стандартном высоком немецком языке также проводится различие между терминами «разлад» ( конфликт, разрушающий « единство ») и «раздор» («ожесточенный», постоянный спор, также устаревший: спор с оружием , враждебный спор или даже война. ): «сеют раздор и раздор», «[...] далеко кипят и вспыхивают раздоры.» .

Более юмористический аргумент также известен как ссора .

Причины и триггеры

Спор часто вызывается рамочными социальными условиями; это включает конфликты интересов между отдельными лицами или группами, а также продолжающееся соперничество . Как правило, разные или несогласованные ориентации - оценки или планы действий - играют центральную роль в том или ином вопросе .

Открытая вспышка спора окрашена такими личными характеристиками, как ревность , ненависть , зависть и жажда славы, и требует причины. Эти случаи могут быть как важными, так и незначительными. Предпосылкой для спора также является готовность участников участвовать в споре, т.е. ЧАС. спорить".

В Тюильри и Самуэль Гольденберг и Schmuyle в картины на выставке по Модеста Петровича Мусоргского очаровательны примеры «ссоре» .

«Любой лучший и уважающий себя аргумент о том, кто его нарушил, остается в неведении, пока победитель не заявит, что это был проигравший».

- Ганс Каспер

Урегулирование спора

В большинстве федеральных земель Германии есть органы по разрешению споров ( урегулирование споров ), чтобы предотвратить юридические споры. Арбитраж призван помочь сторонам , вовлеченное дело с ситуацией , объективно и прийти к мирному решению , что стороны могут принять. Единой процедуры не существует, поскольку требования различаются в зависимости от спора, сторон и вмешательства, например, законодательного органа. Для урегулирования споров между потребителями и предприятиями , то ЕС выпустил в директиву по альтернативному урегулированию споров в области потребительских вопросов, которые были реализованы в Германии с Consumer урегулирования споров Закон .

Урегулирование споров ведется или развивается во многих учебных заведениях ( школах , детских садах ). Через практику детям следует дать возможность устно следить за спорами в социальных группах, чтобы в дальнейшем развивать свои способности (см. Социальную компетентность ) в разрешении споров (или устном урегулировании споров). В рамках этого понятия ссора рассматривается как нормальное явление в социальной группе или как событие, в котором проявляются множественные интересы. Теперь важно согласовать конфликтующие интересы мирно и максимально продуктивно (для групповой жизни).

«Противоречие» в социологии

В социологии «спор» - это термин, введенный Георгом Зиммелем в его социологии в 1908 году , который сегодня с технической точки зрения в основном трактуется как « социальный конфликт ». Распространенной формой разногласий в обществе являются избирательные кампании или трудовые споры .

Противоречие в педагогике

В настоящее время во многих учебных заведениях предпринимаются попытки разрешить противоборствующим сторонам самим решать свои проблемы после того, как участники выработали что-то вроде посреднической компетенции. Эта возможность регулирования различных ориентаций была введена во многих школах. Подобные попытки предпринимаются и в детских садах. Например, в образовательной деятельности важную роль играют следующие аспекты:

  • Запрещение физического насилия
  • Улучшение языковых и разговорных навыков
  • Укрепление чувства общности в связи с развитием самовосприятия
  • Внедрение дружественных к ребенку форм конструктивного управления конфликтами (Герберт Фогт, 2000, стр. 27).

Модель арбитража будет выглядеть примерно так:

  • Вот как это начинается: тихая комната, коммуникативная рассадка, дружеское приветствие и т. Д.
  • Что произошло?: Стороны представляют спор, не оценивая описание другой стороны.
  • Почему что-то произошло ?: Предыстория спора представлена ​​сторонами - без оценки противной.
  • Что теперь делать?: Идеи решений разрабатываются. Решение находится в стадии разработки.
  • Соглашение: наконец, все подписывают соглашение. (см. литературу: TPS 6/2000, стр.29)

В более поздней педагогике очевидно, что каждый начинает с позитивных перспектив в связи с урегулированием аргументов и аргументов. Акцент делается не только на том, что атмосфера в группах, которые научились регулировать свои ссоры самостоятельно, лучше, чем в группах, в которых ссора подавляется или регулируется сверху. Также высоко ценится умение разрешать споры, которое приобретает тот, кто умеет продуктивно решать в группах.

Тем не менее, эта тема не нова, потому что в антиавторитарном образовании двадцатого века возможность равноправного регулирования конфликтов играла центральную роль.

«Спор» в спорте

В спорте этот термин появляется как соревнование (в Древней Греции как αγων, агон [произносится: «агон»], культурно значимое и выходящее за рамки спортивных соревнований).

Известные споры

литература

веб ссылки

Викисловарь: Диспут  - объяснение значений, происхождения слов, синонимов, переводов
Викицитатник: Спор  - Цитаты

Индивидуальные доказательства

  1. ↑ склоки . duden.de; доступ 22 сентября 2020 г.
  2. ^ Вальтер Л. Бюль : Конфликт и стратегия конфликта. Мюнхен 1972 г.
  3. ↑ см. Документальный фильм Герхарда Ботта: Воспитание непослушания ; Kinderladen образование