импровизация

Импровизация означает все, что угодно без подготовки, от импровизированного DAR или производства. В просторечии импровизация также означает спонтанное практическое использование творческих способностей для решения возникающих проблем.

Мировоззрение адаптированных к природе и архаичных культур, именуемое в этнологии « диким мышлением » , было по существу основано на импровизации, в которой фрагменты опыта объединялись в « мифически искаженное целое».

Происхождение слова

Глагол implvisieren был заимствован в XVIII веке из итальянского импровизо , которое возникло из импровизо в смысле « непредвиденное, неожиданное» . Итальянское слово основано на латинском im-pro-visus как форме отрицания и латинском pro-videre как на предвидении . С этим связаны немецкие слова Vision и Provision .

Импровизация в разговоре

Умение импровизировать - важная предпосылка для работы артистом или телеведущим , поскольку представление оживает только тогда, когда вы можете отреагировать на соответствующую ситуацию. Известной фигурой в этой области был Ханс-Иоахим Куленкампфф , которому удалось часами транслировать свои телешоу, не утомляя аудиторию.

Мильгейм джазовый музыкант Хельге Шнайдер стал известен сценических шоу , в котором он читал импровизированные рассказы и песни. Свободные ассоциации и импровизация - важнейший элемент его творчества.

Импровизация в музыке

Под импровизацией понимается форма музыкального исполнения отдельными людьми или взаимодействия нескольких, тональный материал и последовательность звуков которых создаются в самом исполнении и не фиксируются заранее в письменной форме.

Импровизация в танце

Под влиянием музыкальной импровизации, например Б. Джоном Кейджем , танцевальная форма « Контактная импровизация» была создана в начале 1970-х годов . Контактная импровизация предполагает танец без фиксированных форм и предсказуемых движений. Поэтому физические рефлексы играют особую роль. Мероприятия контактной импровизации (в отличие от курсов, например) называются джемами, производными от джем-сейшенов .

Импровизация в театре

Импровизация - фундаментальная часть актерской подготовки. И это часто используется в производстве, чтобы иметь возможность приблизиться к детали на начальном этапе. Кроме того, всегда были и есть формы театра, доставляющие публике импровизацию. Исторически это прежде всего импровизированная комедия и комедия дель арте . Импровизационный театр переживает ренессанс со второй трети 20 века и пользуется все большей популярностью. Отправной точкой современного импровизационного театра можно считать Чикаго 1950-х годов. Вокруг Виолы Сполина и Пола Силлса возникла первая группа, которая занималась импровизационным театром в современном понимании. Другими важными представителями являются Кейт Джонстон , Якоб Пол Морено и Аугусто Боаль . С этим связано развитие, в котором импровизация больше не рассматривается как замена отсутствующего более качественного текста: импровизационный театр превращается в независимую форму, которая может производить экспрессию и содержание так, как не может авторский театр.

Импровизация в теории организации

В организации управления бизнесом термин импровизация используется в связи с индивидуальными, незапланированными правилами. Однако, в частности, в отношении обучающейся организации , сейчас существуют подходы к организации импровизации или сознательному использованию импровизации в менеджменте. Особо следует отметить работу Карла Э. Вейка (менеджмент), Кэтлин М. Эйзенхардт (организация) и Патрисии Шоу (менеджмент и организация). Импровизирующая организация - это, по сути, особая форма самоорганизации, которая зависит от гибкой обработки процедур расчета рисков, а также от возможностей спонтанной реорганизации организационных структур и высоко персонализируемых ИТ-систем.

В центре любого управленческого подхода и каждой организационной теории находится вопрос структурирования коммуникационных процессов. Импровизация рассматривает точку зрения на статус, разработанную Китом Джонстоном - для организации это соображение было среди прочего. Сделано Ленером и Этчем. Но рассказывание историй (метод) также является важным элементом в развитии способности организации импровизировать (см. Также Патрисию Шоу).

В прикладной импровизации используются упражнения из фонда театра импровизации для поддержки организационного и кадрового развития.

Импровизация и педагогика

В педагогике импровизация только недавно стала обсуждаться применительно к действиям учителей и к школьным урокам. В то время как методы импровизационного театра уже давно используются в качестве методов школьного обучения, рассматривать школьное обучение под микроскопом импровизации относительно недавно. В связи с этим Р. Кейт Сойер разработал концепцию дисциплинированной импровизации (которую он сам недавно понял как управляемую импровизацию) как концепцию обучения, которая помещает ее в сферу структуры и импровизации. Следовательно, уроки должны быть продуманы и реализованы в строго импровизационной манере, чтобы иметь возможность адекватно реагировать на идеи и знания учащихся. Практически нет актуальных исследований по этой теме для немецкоязычного региона. Исключением является работа Стефана Даннера «Образование как отраженная импровизация». В Центре педагогического образования Венского университета ученый- педагог Александр Хоффельнер , среди прочих, исследует эту тему.

литература

  • Ганс-Фридрих Борман, Габриэле Брандштеттер , Аннемари Мацке (ред.): Импровизация. Парадоксы непредсказуемого. Искусство - Медиа - Практика . стенограмма, Билефельд 2010, ISBN 978-3-8376-1274-5 .
  • Кристофер Делл : Принцип импровизации. Книжный магазин Walther König, Кельн 2002, ISBN 3-88375-605-9 .
  • Рейнхард Гагель: Импровизация как социальное искусство. Schott Verlag, Майнц 2010, ISBN 3-7957-0727-7 .
  • Тео Йоргенсманн , Рольф-Дитер Вейер: Малая этика импровизации: сущность, время и пространство, материальная и спонтанная форма. Augemus Musikverlag, Бохум, 1991, ISBN 3-924272-99-9 .
  • Карлхайнц Эссл , Джек Хаузер : Импровизация на тему «Импровизация». В: Д. Швайгер, М. Штаудингер, Н. Урбанек (ред.): Музыкальная наука на пределе возможностей. Манфреду Ангереру в день своего 50-летия. Ланг, Франкфурт-на-Майне / Вена и другие 2004 г., ISBN 3-631-51955-9 .
  • Саймон Роуз : Живой опыт импровизации в музыке, обучении и жизни, Публикация Intellect Ltd, Чикаго, 2017, 9-781-783-20673-5.
  • Вольфганг Старк, Дэвид Фоссебрехер, Кристофер Делл, Хольгер Шмидхубер (ред.): Импровизация и организация. Паттерны инноваций социальных систем . Расшифровка стенограммы, Билефельд, 2017 г., ISBN 978-3-8376-2611-7 .
  • Марин Томас Мичка Эрондарт: La Grosse Bite de l'Improvisation , Париж 2019, ISBN 978-3-471-66553-4 .
Особые области применения
  • Шона Л. Браун, Кэтлин М. Эйзенхардт : Конкуренция на грани - стратегия как структурированный хаос. Издательство Гарвардской школы бизнеса, 1998, ISBN 0-87584-754-4 .
  • Герхард Эберт: импровизация и актерское мастерство. Henschelverlag, Берлин 1999, ISBN 3-89487-172-5 .
  • Кристофер Делл: Импровизационная организация . Расшифровка стенограммы, Билефельд, 2012 г., ISBN 978-3-8376-2259-1 .
  • Фу Ли Хофманн: Театрально-педагогическая актерская подготовка. Одна попытка. Расшифровка стенограммы, Билефельд, 2014 г., ISBN 978-3-8376-3009-1 .
  • Фридерике Ламперт: Танцевальная импровизация: история - теория - процедура - медиация. Расшифровка стенограммы, Билефельд 2007, ISBN 3-89942-743-2 .
  • Парисия Шоу: Изменение разговоров в организациях. Рутледж 2002, ISBN 0-415-24914-7 .
  • Патрисия Шоу, Ральф Стейси (редактировать): Переживание риска, спонтанности и импровизации в организационных изменениях. Рутледж, 2006, ISBN 0-415-35129-4 .
  • Питер Тизен: Драуфлосшпильтеатр. 7-е издание. Beltz, Weinheim / Basel 2012, ISBN 978-3-407-22074-5 .
  • Жан-Пьер Тиолле : Импровизация на фортепиано . Невские Редакции, 2017, ISBN 978-2-35055-228-6 .
  • Карл Э. Вейк: Осмысление организации. Blackwell Publishing 2001, ISBN 978-0-631-22319-1 .

веб ссылки

Commons : Импровизация  - альбом с изображениями, видео и аудио файлами
Викисловарь: Импровизация  - объяснение значений, происхождения слов, синонимов, переводов

Индивидуальные доказательства

  1. ↑ Клод Леви-Стросс: Дикое мышление. Перевод Ганса Науманна. Зуркамп, Франкфурт-на-Майне, 1968 год.
  2. ↑ Duden: Dictionary of Origin . Mannheim 2007, импровизируя лемму.
  3. ↑ Холдхус и др.: Импровизация в обучении и образовании . В: Cogent Education . Нет. 3 , 2016, с. 1-17 .
  4. ^ Р. Кейт Сойер: Обучение инновациям . В кн . : Навыки мышления и творчество . Нет. 1 , 2006, с. 41-48 .
  5. ↑ Стефан Даннер: Образование как отражение импровизации . Юлиус Клинкхардт, Лейпциг 2001.
  6. ↑ Хоффельнер Александр. Проверено 3 августа 2021 года .
  7. ↑ Кристиан Центнер: Майн Кампф . Ред .: Кристиан Центнер. Список в твердом переплете, Берлин 1991, ISBN 3-471-66553-6 , стр. 256 .