Школа для девочек

Гимназия для девочек (также называемая лицеем ) является гимназией или другой школой , где только будут девушки признались. Концепция гимназии для девочек, как и концепция гимназии для мальчиков , представляет собой форму монообразования . В прошлом специальные гимназии для девочек создавались только потому, что в системе общего образования не предусматривались высшие школы для девочек, сегодня они рассматриваются в первую очередь как альтернатива совместному обучению при условии достижения равных возможностей в получении образования .

история

Термин Лицей (также Лицей , множественные лицеи ), который редко используется в Германии сегодня , происходит от латинского и восходит к древнегреческой Λύκειον Lykeion , имени для гимназии в древних Афинах в памяти Apollo Лайкуса .

В ходе постепенной институционализации высшего образования в XVIII и XIX веках путем введения обязательного школьного образования и создания гимназий повсеместно развивалась школьная система, предназначенная в первую очередь для мальчиков . Для девочек образовательный путь заканчивался самое позднее, когда они заканчивали среднюю школу для девочек или девочек (примерно до 15–16 лет) или когда они посещали учительский семинар . Только после того, как в конце 19-го века в результате женского движения появился призыв к высшему и профессиональному образованию для женщин, постепенно были открыты «гимназические курсы» для девочек и собственные гимназии для девочек.

В системе гуманистических гимназий были распространены латинские термины, поэтому гимназии для девочек обычно назывались лицеями, особенно в бывших прусских государствах. В процессе равенства этот термин со временем стал реже. Не путать с одноименными университетами в Королевстве Бавария (см. Lyzeum (университет) ).

Большим шагом на пути к равенству в образовании девочек явилась петиция 1887 г. в прусское министерство просвещения с просьбой о равенстве образования девочек и высшего образования для мальчиков. Это ходатайство сопровождалось на Хелене Ланге книги на тему "Школа и ее цель Высших девочек , так называемого Желтой Брошюра , в которой она сильно раскритиковал существующую форму высших образования девочек.

Первые женские средние школы возникли исключительно на основе частных инициатив, без государственной поддержки. Все началось с открытия женской гимназии в Праге в 1890 году . Он предлагал двухгодичный подготовительный курс и четырехлетний курс для старших классов. Выпускной экзамен проводился в гостях в гимназии для мальчиков. За этим последовало учреждение женской гимназии Ассоциацией продвинутого женского образования в Вене в 1892 году , на что ответственный министр образования дал свое согласие, но все же оставил за собой право решать, будут ли выпускные экзамены для девочек 'гимназия должна также гарантировать зачисление на последующий курс университета. Гимназия первых девочек в том, что в настоящее время Германия была основана ассоциацией Frauenbildungs-реформ под руководством Хедвиг Kettler в Карлсруэ в 1893 году . Требование для поступления - шесть лет обучения в высшей школе для девочек.

Также в 1893 году в Берлине были предложены трех-четырехлетние курсы для женщин в средней школе, на которые после экзамена на пригодность принимали молодых женщин, которым было по крайней мере 16, но рекомендовано 18 лет . В 1894 году в Лейпциге последовали курсы средней школы , основанные Всеобщей ассоциацией немецких женщин (ADF).

Создание таких женских средних школ в Пруссии началось примерно в 1902–1903 годах. Однако решающим фактором здесь стал 1908 год, когда государство взяло на себя обязательство обеспечить высшее образование для девочек и, таким образом, предоставить женщинам всесторонний доступ к университетам.

Борьба игры Любеке школы для девочек на 13 сентября 1925 года на Buniamshof

В течение 20-го века принцип совместного обучения все больше преобладал на младших школьных уровнях , но в сфере среднего школьного образования в старой Федеративной Республике, в отличие от ГДР, раздельное обучение было нормой до тех пор, пока 1950/1960-е годы . Только после проведения всеобъемлющей реформы образования после 1968 года совместное обучение стало общепринятым стандартом. Старшие школы для девочек и мальчиков никогда не умирали, но сегодня их можно выбрать в качестве альтернативы.

Смотри тоже

• Список существующих школ для девочек
• Список бывших женских школ
• Конференция прусской женской школы

литература

• Хелен Ланге : Развитие и статус системы высшего образования для девочек в Германии. Gärtner, Berlin 1893. Перепечатка Europäische Hochschulverlag, Бремен 2016, ISBN 978-3-86741-483-8 ; ( Интернет-ресурс ).

веб ссылки

• Таня Трикарико: Почему девочки лучше учатся без мальчиков , Die Welt , 7 марта 2015 г.
• Биргитта фон Лен: Учись лучше без мальчиков , Frankfurter Allgemeine Zeitung , 22 октября 2014 г.

Индивидуальные доказательства

1. ↑ Хильдегард Кюллхен, Соня Кох, Брижит Шобер, Сюзанна Шетц (ред.): Женщины в науке. Лейпцигерский университет, 2010, с. 27.
2. ↑ Основатель первых немецких женских средних школ, календарь Ульрике Рюкерт, Deutschlandradio Kultur , 5 января 2012 г.
3. ^ История Лессинг-гимназии
4. ↑ Девичьи средние школы . В: Vossische Zeitung . 11 января 1903 г.
5. ↑ Ангелика Шейзер: Женское движение в Германии 1848–1933 . Дармштадт 2006, стр. 24–37.