Адольф Дистервег

Адольф Дистервег

Фридрих Адольф Вильгельм Дистервег (родился 29 октября 1790 г. в Зигене7 июля 1866 г. в Берлине ) был немецким педагогом.

Жизнь

С мая 1808 года Дистервег изучал «философские дисциплины» в средней школе в Херборне - помимо обычно подготовительных философских и филологических занятий, это были педагогика, математика и естествознание. Когда его брат Вильгельм был в Мангейме, Адольф Дистервег приехал в Гейдельберг 26 апреля 1809 года. Наверное, он там не учился. 26 октября 1809 года он поступил в Тюбингенский университет им. Эберхарда Карла на математику. Он сразу же присоединился к (Нижнему) Швабскому Landsmannschaft - Corps Suevia I (Inferior), основанному в январе 1807 года.

Профессиональное развитие и значение для системы образования

Дистервег был домашним учителем и учителем гимназии в Вормсе и Мангейме с 1811 по 1813 год , во Франкфурте-на-Майне с 1813 по 1818 год , затем до 1820 года вторым ректором в латинской школе Эльберфельда , где он впервые познакомился с Иоганном Фридрихом Вильбергом (1766- 1846), с 1820 г. заведовал педагогическим училищем в Мёрсе и с 1832 по 1847 г. в Берлине . Он был привержен делу улучшения начальной школы и выступал за улучшение педагогического образования и социальное признание учителей начальной школы. Как сторонник Иоганна Генриха Песталоцци и распространитель его идей , он представлял точку зрения и самостоятельную деятельность как дидактические принципы. Тем не менее, он придал этим принципам политический оттенок, поставив перед собой цель воспитания ответственного и критичного гражданина. Для Дистервега народное образование приобрело характер народного освобождения. С точки зрения содержания, Дистервег отошел от визуальной дидактики, ориентированной на местную историю, и призвал к всемирной истории, которая была расширена за счет включения астрономических тем. В 1827 году он основал Rheinische Blätter по образованию и обучению , а в 1840 году впервые вышла его « Популярная небесная наука», которая позже переиздавалась и пересматривалась несколько раз .

Помимо своей просветительской работы, Дистервег также принимал участие в общественно-политической деятельности. В 1844 году он внес важные предложения по основанию Centralverein для благосостояния рабочего класса . Связанный с либерализмом , он выступил против сильного церковного и политического влияния на образование в школьной политике . Он призвал педагогическую-технические (и больше не духовной ) школы надзора и единой организации школы, то есть, он хотел добиться профессионализма в педагогической профессии . Он также боролся за относительную автономию школы по отношению к общественным силам. Своим большим влиянием на преподавательский состав в то время он обязан прежде всего своему журналу Rheinische Blätter for Education and Teaching , который он издавал с 1827 года, а также его ежегоднику для учителей и школьных друзей с 1851 года.

По политическим причинам Дистервег был уволен с государственной службы в 1850 году и вышел на пенсию. С 1850 года он несколько раз навещал известного педагога Фридриха Фребеля до своей смерти в 1852 году в Мариенталер-Шлёссхен недалеко от Бад-Либенштайна . С 1858 по 1866 г. Дистервег боролся как член в прогрессивной партии Германии в прусской палате представителей против правил Raumer-Штиль в . В 75 лет заболел холерой . Его младший сын Мориц Дистервег основал издательство Moritz Diesterweg .

Значение для реформаторской педагогики

Винфрид Бём объясняет в своей истории педагогики, что « идея « естественного »или« естественного » воспитания в смысле сопутствующей поддержки естественных процессов созревания и роста педагогически продумана и концептуализирована , особенно в Diesterweg ». Тем самым Дистервег, по словам Бема, « почти на сто лет предвосхитил многие из основных идей и тезисов более поздней реформаторской педагогики . В горячих спорах о натурализме или супранатурализме , педагогике или церковной доктрине около 1820 года он решительно выступил за натурализм ». В качестве решающего аргумента в пользу натурализма Дистервег приводит следующее:

« В то время как педагогическая супранатурализм - ослепленная христианской доктриной первородного греха и негативным образом человека по пиетизму - перегибы человеческой природы , а не его развития„и“осуждает ребенок к пассивности вместо разработки самодеятельности „ натурализм“исходит из того , ребенок »и принимает его естественные наклонности, интересы и потребности как педагогический стандарт: не подчинять ребенка внешнему порядку, а позволить ему развиваться свободно и спонтанно развиваться, становится педагогической максимой par excellence».

- Дневник Дистервега 1818–1822 гг., Изд. Х.Г. Блута, 1956 г.

Работает

Дистервег написал 50 книг и опубликовал 400 статей . Он написал ряд обзоров и своих публикаций, направленных на личную ответственность , критику и непредубежденное мышление.

Почести

Дистервег был похоронен в старом Санкт-Маттеус-Кирххоф в Берлине-Шенеберг в поле J, JS-001/002. За могилой ухаживали до 2010 года, как за почетной могилой земли Берлин , под присмотром которой она находилась с 1952 года. Решение сената ранее ограничивало первоначально неограниченный статус почетной могилы. С тех пор место упокоения Дистервега спонсируется частными лицами. Его именем названы многие школы, например в Вердау , Билефельде и Франкфурте-на-Майне, улицы и учреждения, а также общественная обсерватория Адольфа Дистервега в Радебойле . И Deutsche Bundespost Berlin, и Deutsche Post (GDR) выпустили специальную почтовую марку к 200-летию Diesterweg в 1990 году.

Первый образовательный грант для семей в Германии называется «Грант Diesterweg для детей и их родителей». Он был инициирован в 2008 году Фондом Политехнического общества и проводился в середине 2016 года во Франкфурте-на-Майне, Дармштадте, Дортмунде, Дуйсбурге, Гамбурге, Ганновере, Кирне, Оффенбахе-на-Майне и Оснабрюке. Дистервег был одним из основателей Франкфуртского политехнического общества в 1816 году .

Шрифты

литература

  • Райнер Ассманн : Адольф Дистервег в студенческие годы . Once and Now, Ежегодник Ассоциации корпоративных исследований истории студентов, том 37 (1992), стр. 250–260.
  • Винфрид Бём , Вильгельм Гельманн : Педагогический словарь. Крёнер, 2006, ISBN 3-520-09415-0 .
  • Андреас В. Даум : популяризация науки в XIX веке. Гражданская культура, естественнонаучное образование и немецкая общественность, 1848–1914 гг . 2-е, дополнительное издание, Ольденбург, Мюнхен 2002, ISBN 978-3-486-56551-5
  • Карл Динст : Фридрих Адольф Вильгельм Дистервег (1790–1866). В: Хеннинг Шреер, Дитрих Циллессен (Hrsg.): Классика религиозного образования. Франкфурт-на-Майне 1989, ISBN 3-425-07711-2 , стр. 135 и далее.
  • Юлиана Экхардт при содействии Дитера Шиве: Дистервег, Фридрих Адольф Вильгельм. В: Кристоф Кениг (ред.), С помощью Биргит Вэгенбаур и других: Internationales Germanistenlexikon 1800–1950 . Том 1: A-G. De Gruyter, Берлин / Нью-Йорк 2003, ISBN 3-11-015485-4 , стр. 388-390 (также как издание на компакт-диске) ( ограниченный предварительный просмотр в поиске книг Google).
  • Герт Гайсслер , Хорст Ф. Рупп : Diesterweg между исследованием и мифом. Тексты и документы по истории исследований. Luchterhand Verlag, Neuwied / Kriftel / Berlin 1996, ISBN 3-472-02709-6 .
  • Герт Гайсслер: Фридрих Адольф Вильгельм Дистервег. (= Базовые знания педагогики. Том 6). Schneider, Hohengehren 2002, ISBN 3-89676-540-X .
  • Клаус Гебель : У того, у кого есть школа, есть будущее. (PDF; 5,1 МБ) (= Дортмундские работы по школьной истории и исторической дидактике. 25). Брокмайер, Бохум, 1995.
  • Александр Гессен: Адольф Дистервег (1790–1866). Память по случаю 140-летия со дня его смерти. В: Ежегодник региональной истории 11. Под ред. Geschichtswerkstatt Siegen - Рабочая группа по региональной истории. Зиген 2006, стр. 69-88.
  • Герд Хохендорф, Хорст Ф. Рупп (Hrsg.): Diesterweg: педагогика - подготовка учителей - образовательная политика. Deutscher Studien Verlag, Weinheim 1990, ISBN 3-89271-214-X .
  • Лотте Кёлер: педагог-реформатор Адольф Дистервег. Психоаналитические размышления о его биографии. Под редакцией Хорста Ф. Руппа. Psychosozial-Verlag, Giessen 2016, ISBN 978-3-8379-2582-1 .
  • Альберт РеблеДистервег, Фридрих Адольф Вильгельм. В: Новая немецкая биография (NDB). Volume 3, Duncker & Humblot, Berlin 1957, ISBN 3-428-00184-2 , p. 666 f. ( Оцифрованная версия ).
  • Хорст Ф. Рупп : Религия и ее дидактика у г-жи А. В. Дистервег. Глава в истории религиозной дидактики XIX века . Beltz-Verlag, Weinheim 1987, ISBN 3-89271-007-4 .
  • Хорст Ф. Рупп: г-жа А. В. Дистервег. Педагогика и политика. Muster-Schmidt Verlag, Геттинген / Цюрих 1989, ISBN 3-7881-0137-7 .
  • Хорст Ф. Рупп: «Каждый учитель - учитель религии». Религия и ее дидактика с миссис А.В. Дистервег. Глава истории религиозной дидактики XIX века. 2-е, дополненное издание. Verlag Königshausen & Neumann, 2016, ISBN 978-3-8260-6009-0 .
  • Хорст Ф. Рупп: Сосредоточьтесь на Diesterweg. Образовательные и школьные исторические материалы. Ergon-Verlag, Вюрцбург 2017, ISBN 978-3-95650-246-0 .
  • Шнайдер:  Дистервег, Адольф . В: Allgemeine Deutsche Biographie (ADB). Том 5, Duncker & Humblot, Leipzig 1877, стр. 150-153.
  • Хеннинг Шюлер и др. (Ред.): Адольф Дистервег. Знания в движении . Каталог к ​​выставке к 200-летию со дня рождения, Deutscher Studienverlag, Weinheim 1990, ISBN 3-89271-243-3 .

веб ссылки

Commons : Adolph Diesterweg  - Коллекция изображений, видео и аудио файлов.
Wikisource: Adolph Diesterweg  - Источники и полные тексты

Индивидуальные доказательства

  1. ^ Райнер Ассманн , Эрнст Напп и Инго Нордмайер: Die Tübinger Rhenanen (список корпуса и история корпуса) , 5-е издание 2002 г., стр. 380.
  2. Иоганн Фридрих Вильгельм Вильберг в лексиконе вестфальских авторов ; Фолькмар Виттмютц: Иоганн Фридрих Вильберг (1766–1846), педагог. В: Portal Rheinische Geschichte , Landschaftsverband Rheinland , 14 ноября 2016 г.
  3. ^ Андреас В. Даум: популяризация науки в 19 веке. Гражданская культура, естественнонаучное образование и немецкая общественность, 1848–1914 гг . Ольденбург, Мюнхен 2002, стр. 61, 268, 483 .
  4. ^ Siegerländer Heimatverein (ред.): Siegerländer Heimatkalender от 1969. Verlag für Heimatliteratur, стр. 113.
  5. a b Винфрид Бём: История педагогики. Beck, Мюнхен, 2004 г., ISBN 3-406-50853-7 , стр. 109.
  6. Винфрид Бём: История педагогики. Beck, Мюнхен, 2004 г., ISBN 3-406-50853-7 , стр. 109-110.
  7. Ханс Грассль, Филипп Бехер: Конец почетной могилы. Адольф Дистервег боролся за идеал широкого народного образования. (PDF; 352 kB) В: Siegener Zeitung. 3 декабря 2011 г., с. 43.
  8. Гизела фон Ауэр, Анна Гегелейн, Стефан М. Хюбнер, Ханна Гебре: Стипендия Diesterweg для детей и их родителей. Предложения, принципы и стандарты перевода. Фонд Политехнического общества, Франкфурт-на-Майне, 2014 г., Приложение, стр. 53.
  9. ^ Франц Лернер: Гражданство и гражданство. История Франкфуртского политехнического общества 1816–1966. Вальдемар Крамер Верлаг, Франкфурт-на-Майне, 1966, стр. 57.